#

Pedoman Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bagi Peserta Didik Tunanetra Di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB-A)

Pendidikan Khusus

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Edisi

-

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2012

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

v, 43 Halaman ; 25 cm

Jenis Isi

-

Jenis Media

-

Penyimpanan Media

-

ISBN

-

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Bukan fiksi atau tidak didefinisikan

Target Pembaca

Umum

Catatan

-


Abstrak

Tidak ada data.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005252146 KC/371.9 KEM p Perpustakaan Jakarta - Kuningan
Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan
Kuningan Validasi (KCKR) - Dalam Proses Diolah Diolah
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000002031
005 20220307012057
008 220307################g##########0#ind##
035 # # $a 0010-0418000147
082 # # $a 371.9
084 # # $a KC/371.9 KEM p
100 0 # $a Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
245 1 # $a Pedoman Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bagi Peserta Didik Tunanetra di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB-A) /$c Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
260 # # $a Jakarta :$b Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia,$c 2012
300 # # $a v, 43 Halaman ; $c 25 cm
650 # 4 $a PENDIDIKAN KHUSUS
990 # # $a D001829/17