Pembelajaran Matematika : Cara Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa
Matematika / Mengajar
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
SHADIQ, Fadjar
Edisi
Cet. 1
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Yogyakarta : Graha Ilmu, 2014
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xxi, 242 hlm. : ilus., tabel ; 23 cm.
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
978-602-262-298-7
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Tidak diketahui / tidak ditentukan
Catatan
Bibliografi : hlm. 242
Abstrak
Buku ini mengandung tulisan Fadjar Shadiq yang dimuat di berbagai majalan pendidikan matematika dan mengacu pada pendapat para pakar pendidikan Matematika. Buku ini ditujukan untuk para guru matematika untuk mengambil peran dalam mengorganisasi pengalaman belajar para siswanya.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005310504 | 371.3 SHA p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | JAKSE-07160000000325 | ||
| 005 | 20201022093808 | ||
| 008 | 201022###########################0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-262-298-7 |
| 035 | # | # | $a 0010-071600000000324 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK |
| 041 | 0 | # | $a IND |
| 082 | # | # | $a 371.3 |
| 084 | # | # | $a 371.3 SHA p |
| 090 | # | # | $a 371.3 SHA p |
| 100 | 1 | # | $a SHADIQ, Fadjar |
| 245 | 1 | # | $a pembelajaran matematika : $b cara meningkatkan kemampuan berpikir siswa /$c Fadjar Shadiq |
| 250 | # | # | $a Cet. 1 |
| 260 | # | # | $a Yogyakarta :$b Graha Ilmu,$c 2014 |
| 300 | # | # | $a xxi, 242 hlm. : $b ilus., tabel ; $c 23 cm. |
| 504 | # | # | $a Bibliografi : hlm. 242 |
| 520 | # | # | $a Buku ini mengandung tulisan Fadjar Shadiq yang dimuat di berbagai majalan pendidikan matematika dan mengacu pada pendapat para pakar pendidikan Matematika. Buku ini ditujukan untuk para guru matematika untuk mengambil peran dalam mengorganisasi pengalaman belajar para siswanya. |
| 521 | 1 | # | $a DEWASA |
| 650 | # | 4 | $a MATEMATIKA |
| 650 | # | 4 | $a MENGAJAR |
| 852 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D001675/15 |