Belajar Menulis / Huruf Hijaiyah
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
JULIAGAR R.N.
Edisi
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
-
Bahasa
-
Deskripsi Fisik
19 hlm. ; 26 cm.
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
978-602-900-311-6
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
-
Catatan
-
Abstrak
Buku pintar menulis huruf hijaiyah ini memiliki keistimewaan antara lain: Pertama, hemat, karena bisa digunakan berulang kali. Anak bisa menulis, menghapus, lalu menulis kembali pada aktivitas yang sama tanpa merusak kertas. Kedua, atraktif, banyak aktivitas menarik menggunakan gambar full colour yang berinteraksi dengan anak. Ketiga, praktis, karena menggunakan spidol boardmarker. Jika isi spidol habis, bisa menggunakan spidol non permanen lainnya.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00005235162 | A/411 JUL p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Anak - Lantai 4 Anak | Koleksi Anak 0-6 Tahun | Dapat dipinjam | Tersedia |
00005235163 | A/411 JUL p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Anak - Lantai 4 Anak | Koleksi Anak 0-6 Tahun | Dapat dipinjam | Tersedia |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | JAKPU-12139000001333 | ||
005 | 20131219170044.0 | ||
020 | # | # | $a 978-602-900-311-6 |
035 | # | # | 0010-121390000001331 |
040 | # | # | $a JKPDJAK |
041 | 0 | # | $a IND $h ARB |
082 | 0 | 4 | $a 411 $2 (22) |
090 | # | # | $a A/411 JUL p |
100 | 0 | # | $a JULIAGAR R.N. |
245 | 0 | 0 | $a Pintar menulis huruf hijaiyah / $c Juliagar R.N. |
260 | # | # | $a Jakarta : $b Anak Kita, $c 2010 |
300 | # | # | $a 19 hlm. ; $c 26 cm. |
520 | # | # | $a Buku pintar menulis huruf hijaiyah ini memiliki keistimewaan antara lain: Pertama, hemat, karena bisa digunakan berulang kali. Anak bisa menulis, menghapus, lalu menulis kembali pada aktivitas yang sama tanpa merusak kertas. Kedua, atraktif, banyak aktivitas menarik menggunakan gambar full colour yang berinteraksi dengan anak. Ketiga, praktis, karena menggunakan spidol boardmarker. Jika isi spidol habis, bisa menggunakan spidol non permanen lainnya. |
521 | 1 | # | $a ANAK-ANAK |
650 | # | 4 | $a BELAJAR MENULIS |
650 | # | 4 | $a HURUF HIJAIYAH |
850 | # | # | $a BPAD DKI |
990 | # | # | $a 110075/13 |
990 | # | # | $a 110076/13 |
990 | # | # | $a 110077/13 |
990 | # | # | $a 110078/13 |
990 | # | # | $a 110079/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110075/13 |
990 | # | # | $a D110078/13 |
990 | # | # | $a D110078/13 |
990 | # | # | $a D110079/13 |