Profesi guru telah hadir cukup lama di negeri tercinta ini, meskipun hakikat, fungsi, latar tugas, dan kedudukan sosiologisnya telah banyak perubahan. Bahkan ada yang secara lugas mengatakan sosok guru telah berubah dari tokoh yang digugu dan ditiru,dipercaya dan dijadikan panutan, diteladani, agaknya menurun dari tradisi latar padepokan menjadi oknum yang wagu lan guru, kurang pantas dan kurus, ditengah perbagai bidang pekerjaan dalam masyarakat. Sejalan dengan kenyataan itu, keberhasilan nasional akan ditentukan oleh keberhasilan dalam mengelola pendidikan nasional. Dimana di dalamnya guru menempati posisi sentral dan penting. Memang harus diakui dan tak dapat di sangkal, selama peran guru diperlakukan kurang sesuai dengan yang semestinya. Akibatnya, keinginan untuk menciptakan guru-guru berkualitas dan professional sulit diharapkan karena jabatan guru belum memiliki pijakan struktural yang kuat.