Pendidikan-penelitian
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
ARY, Donald
Edisi
Cet. 4
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
-
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xviii, 570 hlm. 24 cm
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
979-3721-09-X
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
-
Catatan
-
Abstrak
Tujuan dari metode ilmiah adalah untuk menjelaskan, memprediksi, dan atau mengontrol fenomena. Tujuan ini didasarkan pada asumsi bahwa semua perilaku dan kejadian yang tertib dan bahwa mereka adalah efek yang menyebabkan ditemukan. Kemajuan menuju Sebuah tujuan melibatkan memperoleh pengetahuan dan mengembangkan dan pengujian teori. Keberadaan sebuah teori yang layak sangat memudahkan kemajuan ilmiah oleh sekaligus menjelaskan banyakfenomena. Tapi bagaimana kita memperoleh pengetahuan yang dibutuhkan untuk mengembangkan dan menguji teori-teori yang layak? Ada banyak sumber pengetahuan, seperti pengalaman, otoritas, penalaran secara induktif, dan penalaran bersifat deduktif. Walaupun umum digunakan, masing-masing pendekatan untuk memahami memiliki keterbatasan.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005219501 |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
- | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | JAKPU/12110000000867 | ||
| 005 | 20111211161215.0 | ||
| 008 | ***********************************ind** | ||
| 020 | # | # | $a 979-3721-09-X |
| 035 | # | # | 0010/121100000000866 |
| 040 | # | # | $a JKPUDKI |
| 041 | # | # | $a IND |
| 082 | 1 | 4 | $a 370.7 |
| 090 | # | # | $a 370.7 ARY p |
| 100 | 1 | # | $a ARY, Donald |
| 245 | 1 | # | $a Pengantar penelitian dalam pendidikan / Donald Ary ; Luchy Cheser Jacobs dan Asghar Razavieh ; pen Arief Furchan ; ed. M. Adib Abdushomad. |
| 250 | # | # | $a Cet. 4 |
| 260 | # | # | $a Yogyakarta $b Pustaka Pelajar $c 2011 |
| 300 | # | # | $a xviii, 570 hlm. $c 24 cm |
| 520 | 3 | # | $a Tujuan dari metode ilmiah adalah untuk menjelaskan, memprediksi, dan atau mengontrol fenomena. Tujuan ini didasarkan pada asumsi bahwa semua perilaku dan kejadian yang tertib dan bahwa mereka adalah efek yang menyebabkan ditemukan. Kemajuan menuju Sebuah tujuan melibatkan memperoleh pengetahuan dan mengembangkan dan pengujian teori. Keberadaan sebuah teori yang layak sangat memudahkan kemajuan ilmiah oleh sekaligus menjelaskan banyakfenomena. Tapi bagaimana kita memperoleh pengetahuan yang dibutuhkan untuk mengembangkan dan menguji teori-teori yang layak? Ada banyak sumber pengetahuan, seperti pengalaman, otoritas, penalaran secara induktif, dan penalaran bersifat deduktif. Walaupun umum digunakan, masing-masing pendekatan untuk memahami memiliki keterbatasan. |
| 521 | # | # | $a Dewasa |
| 650 | # | 4 | $a PENDIDIKAN-PENELITIAN |
| 659 | # | # | $a Pembelian |
| 700 | 1 | # | $a JACOBS, Luchy Cheser ; RAZAVIEH, Asghar ; FURCHAN, Arief ; ABDUSHOMAD, M. Adib. |
| 852 | # | # | $a BPAD DKI |
| 990 | # | # | $a 45617/11, 45618/11, 45619/11, 45620/11, 45621/11, 45622/11, 45623/11 |