Metodik (pendidikan)
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
WIYANI, Novan Ardy
Edisi
Cet. 1
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
-
Bahasa
-
Deskripsi Fisik
224 hlm. ; 21 cm.
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
978-602-7874-53-4
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
-
Catatan
Indeks : hlm. 219-221|hlm. 213-217
Abstrak
Pendidikan merupakan aset yang paling berharga, baik orang perseorangan, masyarakat, maupun negara. Itulah sebabnya proses pendidikan diharapkan dapat terlaksana secara optimal dan berkualitas. Sementara inti dari proses pendidikan ialah proses pembelajaran sehingga dapat dikatakan keberhasilan dalam meraih fungsi dan tujuan pendidikan sangat berkaitan dengan keberhasilan guru dalam menjalankan proses pembelajaran. Pembelajaran dapat berjalan dengan maksimal manakala seperangkat kompetensi sebagai rumusan dari tujuan pembelajaran dapat tercapai.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00005211929 |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
- | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | JAKPU-12139000001609 | ||
005 | 20131222133118.0 | ||
020 | # | # | $a 978-602-7874-53-4 |
035 | # | # | 0010-121390000001607 |
040 | # | # | $a JKPDJAK |
041 | 0 | # | $a IND |
082 | 0 | 4 | $a 371.3 $2 (22) |
090 | # | # | $a 371.3 WIY d |
100 | 1 | # | $a WIYANI, Novan Ardy |
245 | 1 | 0 | $a Desain pembelajaran pendidikan : $b Tata rancang pembelajaran menuju pencapaian kompetensi / $c Novan Ardy Wiyani ; editor; Rose KR |
250 | # | # | $a Cet. 1 |
260 | # | # | $a Yogyakarta : $b Ar-Ruzz Media, $c 2013 |
300 | # | # | $a 224 hlm. ; $c 21 cm. |
500 | # | # | $a Indeks : hlm. 219-221 |
504 | # | # | $a hlm. 213-217 |
520 | # | # | $a Pendidikan merupakan aset yang paling berharga, baik orang perseorangan, masyarakat, maupun negara. Itulah sebabnya proses pendidikan diharapkan dapat terlaksana secara optimal dan berkualitas. Sementara inti dari proses pendidikan ialah proses pembelajaran sehingga dapat dikatakan keberhasilan dalam meraih fungsi dan tujuan pendidikan sangat berkaitan dengan keberhasilan guru dalam menjalankan proses pembelajaran. Pembelajaran dapat berjalan dengan maksimal manakala seperangkat kompetensi sebagai rumusan dari tujuan pembelajaran dapat tercapai. |
521 | 1 | # | $a DEWASA |
650 | # | 4 | $a METODIK (PENDIDIKAN) |
700 | 1 | # | $a ROSE KR. |
850 | # | # | $a BPAD DKI |
990 | # | # | $a 111720/13 |
990 | # | # | $a 111721/13 |
990 | # | # | $a 111722/13 |
990 | # | # | $a 111723/13 |
990 | # | # | $a 111724/13 |