Peta Pemikiran (thinking Maps): Penelitian Sekolah Hasil, Dan Model Untuk Prestasi Dengan Menggunakan Peralatan Visual
Psikologi / Pikiran - Pemikiran
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
HYERLE, David N.
Edisi
Ed.2, Cet.1
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
-
Bahasa
-
Deskripsi Fisik
xxix, 269 hlm.; ilus.; 28 cm
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
978-979-062-368-2
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
-
Catatan
-
Abstrak
Para ahli saraf memberi tahu kita bahwa otak mengelola informasi di dalam jejaring dan peta. Cara apa yang lebih baik untuk mengajari siswa mengekspresikan ide mereka selain metode serupa yang digunakan oleh otak? Buku ini menampilkan delapan model visual heebat yang memacu segala keterampilan pemikiran kritis dan metakognitif dari semua pembelajar. Diperkaya dengan penelitian baru, beragam contoh, dan penerapan lintas-bidang, edisi kedua ini juga menunjukkan betapa Peta Pemikiran berfungsi sebagai perangkat penilaian yang berguna. Karakter visual dari Peta Pemikiran membantu memuluskan bidang permainan, dan ideal untuk latar yang inklusif. Selain itu, pendidik telah mendapati bahwa dengan menggunakan Peta Pemikiran (Thinking Maps) bagi pengembangan profesional bisa meningkatkan kinerja guru, membangun keterampilan kepemimpinan, dan meningkatkan nilai siswa pada tes dengan nilai taruhan yang tinggi. Bila tujuan anda adalah untuk mengubah budaya sekolah anda, peta pemikiran akan menempatkan anda di jalan menuju keberhasilan.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005208804 | 153.4 HYE p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005208805 | 153.4 HYE p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005208806 | 153.4 HYE p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005208807 | 153.4 HYE p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005208808 | 153.4 HYE p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | JAKPU-12139000000236 | ||
| 005 | 20131203070224.0 | ||
| 020 | # | # | $a 978-979-062-368-2 |
| 035 | # | # | 0010-121390000000236 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK |
| 041 | 1 | # | $a IND $h ENG |
| 082 | 0 | 4 | $a 153.4 $2 (22) |
| 090 | # | # | $a 153.4 HYE p |
| 100 | 1 | # | $a HYERLE, David N. |
| 245 | # | # | $a Peta pemikiran (thinking maps): $b penelitian sekolah hasil, dan model untuk prestasi dengan menggunakan peralatan visual/ $c David N. Hyerle, Larry Alper; pengalih bahasa, Ati Cahayani; penyunting, Tim Indeks |
| 250 | # | # | $a Ed.2, $b Cet.1 |
| 260 | # | # | $a Jakarta : $b Indeks, $c 2012 |
| 300 | # | # | $a xxix, 269 hlm.; $b ilus.; 28 cm |
| 520 | # | # | $a Para ahli saraf memberi tahu kita bahwa otak mengelola informasi di dalam jejaring dan peta. Cara apa yang lebih baik untuk mengajari siswa mengekspresikan ide mereka selain metode serupa yang digunakan oleh otak? Buku ini menampilkan delapan model visual heebat yang memacu segala keterampilan pemikiran kritis dan metakognitif dari semua pembelajar. Diperkaya dengan penelitian baru, beragam contoh, dan penerapan lintas-bidang, edisi kedua ini juga menunjukkan betapa Peta Pemikiran berfungsi sebagai perangkat penilaian yang berguna. Karakter visual dari Peta Pemikiran membantu memuluskan bidang permainan, dan ideal untuk latar yang inklusif. Selain itu, pendidik telah mendapati bahwa dengan menggunakan Peta Pemikiran (Thinking Maps) bagi pengembangan profesional bisa meningkatkan kinerja guru, membangun keterampilan kepemimpinan, dan meningkatkan nilai siswa pada tes dengan nilai taruhan yang tinggi. Bila tujuan anda adalah untuk mengubah budaya sekolah anda, peta pemikiran akan menempatkan anda di jalan menuju keberhasilan. |
| 521 | 1 | # | $a DEWASA |
| 650 | # | 4 | $a PIKIRAN - PEMIKIRAN |
| 650 | # | 4 | $a PSIKOLOGI |
| 700 | 1 | # | $a ALPER, Larry |
| 700 | 1 | # | $a CAHAYANI, Ati |
| 710 | 2 | # | $a TIM INDEKS |
| 850 | # | # | $a BPAD DKI |
| 990 | # | # | $a 101011/13 |
| 990 | # | # | $a 101012/13 |
| 990 | # | # | $a 101013/13 |
| 990 | # | # | $a 101014/13 |
| 990 | # | # | $a 101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101011/13 |
| 990 | # | # | $a D101011/13 |
| 990 | # | # | $a D101011/13 |
| 990 | # | # | $a D101011/13 |
| 990 | # | # | $a D101011/13 |
| 990 | # | # | $a D101011/13 |
| 990 | # | # | $a D101012/13 |
| 990 | # | # | $a D101012/13 |
| 990 | # | # | $a D101012/13 |
| 990 | # | # | $a D101012/13 |
| 990 | # | # | $a D101012/13 |
| 990 | # | # | $a D101013/13 |
| 990 | # | # | $a D101013/13 |
| 990 | # | # | $a D101013/13 |
| 990 | # | # | $a D101014/13 |
| 990 | # | # | $a D101014/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |
| 990 | # | # | $a D101015/13 |