Pembelajaran Kooperatif : Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik
Metode Pengajaran-pembelajaran Kooperatif
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
ISJONI
Edisi
Ed.3
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2011
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
151 hlm. ; 24 cm.
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
978-602-8479-51-6
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Tidak diketahui / tidak ditentukan
Catatan
-
Abstrak
Sejalan dengan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran, salah satu model pembelajaran yang kini banyak mendapat respon adalah model pembelajaran kooperatif. Pada model pembelajaran ini siswa diberi kesempatan untuk berkomunikasi dan nerinteraksi sosial dengan temannya untuk mencapai tujuan pembelajaran, sementara guru bertindak sebagai motivator dan fasilitator aktivitas siswa. Tujuan utama dalam penerapan model pembelajaran kooperatif adalah agar peserta didik dpat belajar secara berkelompok bersama teman-temannya dengan cara saling menghargai pendapat .
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005170469 |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
- | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia | |
| 00005517689 | 371.3 ISJ p |
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara |
RUANG KOLEKSI TANDON UTARA - Lantai Dua | Koleksi Umum | Tandon | Tandon |
| 00005518007 | 371.3 ISJ p |
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara |
RUANG KOLEKSI UMUM UTARA - Koleksi Dewasa Lantai 3 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005521731 | 371.3 ISJ p |
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara |
RUANG KOLEKSI UMUM UTARA - Koleksi Dewasa Lantai 3 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | JAKPU/11110000001342 | ||
| 005 | 20210813085821 | ||
| 008 | 210813###########################0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-8479-51-6 |
| 035 | # | # | $a 0010/111100000001342 |
| 040 | # | # | $a JKPUDKI |
| 041 | # | # | $a IND |
| 082 | # | # | $a 371.3 |
| 084 | # | # | $a 371.3 ISJ p |
| 090 | # | # | $a 371.3 ISJ p |
| 100 | 1 | # | $a ISJONI |
| 245 | 1 | # | $a Pembelajaran kooperatif : $b meningkatkan kecerdasan komunikasi antar peserta didik /$c Isjoni |
| 250 | # | # | $a Ed.3 |
| 260 | # | # | $a Yogyakarta :$b Pustaka Pelajar,$c 2011 |
| 300 | # | # | $a 151 hlm. ; $c 24 cm. |
| 520 | # | # | $a Sejalan dengan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran, salah satu model pembelajaran yang kini banyak mendapat respon adalah model pembelajaran kooperatif. Pada model pembelajaran ini siswa diberi kesempatan untuk berkomunikasi dan nerinteraksi sosial dengan temannya untuk mencapai tujuan pembelajaran, sementara guru bertindak sebagai motivator dan fasilitator aktivitas siswa. Tujuan utama dalam penerapan model pembelajaran kooperatif adalah agar peserta didik dpat belajar secara berkelompok bersama teman-temannya dengan cara saling menghargai pendapat . |
| 521 | # | # | $a Dewasa |
| 650 | # | 4 | $a METODE PENGAJARAN-PEMBELAJARAN KOOPERATIF |
| 659 | # | # | $a Pembelian |
| 852 | # | # | $a BPAD DKI |
| 990 | # | # | $a D35681/11, 35682/11, 35683/11, 35684/11, 35685/11, |
| 990 | # | # | $a U035685/11 |
| 990 | # | # | $a U035686/11 |
| 990 | # | # | $a U035687/11 |