Standar Kompetensi Kepala Sekolah TK, SD, SMP, SMA, SMK Dan SLB
Manajemen Dan Organisasi
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Edisi
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Yogyakarta : Pustaka Yustisia, 2007
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
306 hlm ; 21 cm
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
979-3418-56-7
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Tidak diketahui / tidak ditentukan
Catatan
-
Abstrak
Keberhasilan pendidikan erat kaitannya dengan kualitas dan kompetensi orang-orang yang memimpin di lapangan, yaitu kepala sekolah. Oleh Karena itu diperlukan standar untuk menilai kompetensi kepala sekolah, baik di tingkat taman kanak-kanak (TK), sekolah dasar (SD), sekolah luar biasa (SLB), sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas (SMA), dan sekolah menengah kejuruan (SMK). Buku ini juga dilengkapi dengan pedoman penilaian kelas, mencakup: manfaat dan fungsi penilaian kelas ; rambu-rambu penilaian kelas ; teknik penilaian yang mencakup penilaian untuk kerja, penilaian sikap, penilaian tertulis, penilaian proyek, penilaian produk, penilaian portofolio, penilaian diri ; pengelolaan hasil penilaian ; dan pemanfaatan dan pelaporan hasil penilaian kelas.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005774182 | 371.12 STA |
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara |
RUANG KOLEKSI UMUM UTARA - Koleksi Dewasa Lantai 3 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005774184 | 371.12 STA |
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara |
RUANG KOLEKSI UMUM UTARA - Koleksi Dewasa Lantai 3 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005774189 | 371.12 STA |
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara |
RUANG KOLEKSI TANDON UTARA - Lantai Dua | Koleksi Umum | Tandon | Tandon |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | JAKPU/11110000001994 | ||
| 005 | 20220708113218 | ||
| 008 | 220708###########################0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 979-3418-56-7 |
| 035 | # | # | $a 0010/111100000001994 |
| 040 | # | # | $a JKPUDKI |
| 041 | # | # | $a IND |
| 082 | # | # | $a 371.12 |
| 084 | # | # | $a 371.12 STA |
| 090 | # | # | $a 371.12 STA |
| 245 | # | # | $a Standar kompetensi kepala sekolah TK, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB |
| 260 | # | # | $a Yogyakarta :$b Pustaka Yustisia,$c 2007 |
| 300 | # | # | $a 306 hlm ; $c 21 cm |
| 520 | # | # | $a Keberhasilan pendidikan erat kaitannya dengan kualitas dan kompetensi orang-orang yang memimpin di lapangan, yaitu kepala sekolah. Oleh Karena itu diperlukan standar untuk menilai kompetensi kepala sekolah, baik di tingkat taman kanak-kanak (TK), sekolah dasar (SD), sekolah luar biasa (SLB), sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas (SMA), dan sekolah menengah kejuruan (SMK). Buku ini juga dilengkapi dengan pedoman penilaian kelas, mencakup: manfaat dan fungsi penilaian kelas ; rambu-rambu penilaian kelas ; teknik penilaian yang mencakup penilaian untuk kerja, penilaian sikap, penilaian tertulis, penilaian proyek, penilaian produk, penilaian portofolio, penilaian diri ; pengelolaan hasil penilaian ; dan pemanfaatan dan pelaporan hasil penilaian kelas. |
| 650 | # | 4 | $a MANAJEMEN DAN ORGANISASI |
| 659 | # | # | $a Pembelian |
| 852 | # | # | $a BPAD DKI |
| 990 | # | # | $a U039774/11 |
| 990 | # | # | $a U039775/11 |
| 990 | # | # | $a U039779/11 |