Buku ini dibangun dari tiga hal penting. Pertama, belajar adalah proses psikologis yang unik. Kedua, hasil belajar merupakan perubahan pada diri pembelajar karena mengalami proses belajar. Ketiga, untuk mengetahui hasil dari proses belajar perlu dilakukan pengukuran. Proses belajar, hasil belajar, dan pengukuran hasil belajar adalah tiga hal yang ingin disampaikan dalam buku ini. Kebanyakan buku ini menyajikan ketiga hal itu secara terpisah, namun buku ini memilih memadukannya dalam satu sajian sehingga persoalan seputar belajar terbungkus utuh. Ketiga hal tersebut dapat kita temukan dalam sebuah keutuhan di dalam buku ini. Selain itu, buku ini juga menyajikan dasar pemahaman konseptual yang ringkas dan padat yang dipadukan dengan panduan teknis yang komprehensif.