Pemikiran & Perjuangan M.Natsir & Hamka Dalam Pendidikan
Biografi Tokoh Pendidikan
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Adian Husaini (Pengarang) ; Bambang Galih Setiawan (Pengarang)
Edisi
cetakan pertama
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Gema Insani, 2020
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xvi, 224 halaman ; 23 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786022506942
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
Umum
Catatan
-
Abstrak
Indonesia memiliki banyak tokoh cendekiawan sekaligus agamawan (ulama) yang hebat dan mengagumkan termasuk M. Natsir dan Hamka yang diangkat pemikiran dan perjuangan mereka dalam hal pendidikan pada buku ini. Komitmen kepedulian kecintaan dan dedikasi tinggi dari kedua tokoh ini baik terhadap negara bangsa maupun agama telah terekam dalam tinta emas sejarah menjadi inspirasi bagi anak bangsa dan generasi penerus. Mohammad Natsir dan Hamka merupakan individu yang berani menyuarakan pemikiran dan paham (keyakinan) mereka. Tidak heran jika keduanya harum dan masyhur pada zamannya.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00007027327 | 923.7 ADI p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Diolah | Diolah |
| 00007027332 | 923.7 ADI p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Diolah | Diolah |
| 00007027337 | 923.7 ADI p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Diolah | Diolah |
| 00007027342 | 923.7 ADI p |
Perpustakaan Jakarta - PDS HB Jassin Komp Taman Ismail Marzuki Jalan Cikini Raya 73 |
Koleksi Umum PDS HB Jassin - Lantai 5 | Koleksi Umum | Diolah | Diolah |
| 00007027347 | 923.7 ADI p |
Perpustakaan Jakarta - PDS HB Jassin Komp Taman Ismail Marzuki Jalan Cikini Raya 73 |
Koleksi Umum PDS HB Jassin - Lantai 5 | Koleksi Umum | Diolah | Diolah |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000886579 | ||
| 005 | 20251217022218 | ||
| 006 | a####g##########0# | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 251217#########jkia###g############ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786022506942 |
| 035 | # | # | $a 0010-1225001847 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$c rda |
| 041 | # | # | $a ind |
| 082 | # | # | $a 923.7$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 923.7 ADI p |
| 100 | 0 | # | $a Adian Husaini$e Pengarang$e Adian Husaini$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Pemikiran & perjuangan M.Natsir & Hamka dalam pendidikan /$c Adian Husaini, Bambang Galih Setiawan |
| 250 | $a cetakan pertama | ||
| 264 | # | 1 | $a Jakarta :$b Gema Insani,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a xvi, 224 halaman ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Indonesia memiliki banyak tokoh cendekiawan sekaligus agamawan (ulama) yang hebat dan mengagumkan termasuk M. Natsir dan Hamka yang diangkat pemikiran dan perjuangan mereka dalam hal pendidikan pada buku ini. Komitmen kepedulian kecintaan dan dedikasi tinggi dari kedua tokoh ini baik terhadap negara bangsa maupun agama telah terekam dalam tinta emas sejarah menjadi inspirasi bagi anak bangsa dan generasi penerus. Mohammad Natsir dan Hamka merupakan individu yang berani menyuarakan pemikiran dan paham (keyakinan) mereka. Tidak heran jika keduanya harum dan masyhur pada zamannya. |
| 521 | 1 | # | $a umum |
| 650 | # | 4 | $a Biografi Tokoh Pendidikan |
| 700 | 0 | # | $a Bambang Galih Setiawan$e Pengarang |
| 850 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D040266/25 |
| 990 | # | # | $a D040267/25 |
| 990 | # | # | $a D040268/25 |
| 990 | # | # | $a D040269/25 |
| 990 | # | # | $a D040270/25 |