Sastra
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
KURNIAWAN, Heru
Edisi
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
-
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
X, 186 hlm 23 cm
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
978-979-756-553-4
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
-
Catatan
-
Abstrak
Karya sastra merupakan bagian penting yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan anak. Anak dengan dunianya yang penuh imajinasi menjadi begitu bersahabat dengan sastra (cerita), karena dalam cerita, dunia imajinasi anak bisa terwakili. Lewat sastra, anak bisa mendapatkan dunia yang lucu, indah, sederhana, dan nilai pendidikan yang menyenangkan, sehingga tanpa dirasakan, cerita menjadi sangat efektif dalam menanamkan nilai moral dan edukasi pada anak. Materi pembahasan meliputi: memahami sastra anak dan dunia anak teori dan alternatif pendekatan sastra kajian strukturalisme pada cerita anak kajian strukturalisme pada puisi anak kajian sosiologi sastra pada cerita anak kajian semiotika pada gambaran anak.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00005119264 |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
- | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | JAKPU/10110000001092 | ||
005 | 20111020163913.0 | ||
008 | ***********************************ind** | ||
020 | # | # | $a 978-979-756-553-4 |
035 | # | # | 0010/101100000001086 |
040 | # | # | $a JKPUDKI |
041 | # | # | $a IND |
082 | 1 | 4 | $a 810.01 |
090 | # | # | $a 810.01 KUR s |
100 | # | # | $a KURNIAWAN, Heru |
245 | 1 | # | $a Sastra anak $b dalam kajian struturalisme, sosiologi, semiotika, hingga penulisan kreatif / Heru Kurniawan |
260 | # | # | $a Jogjakarta $b Graha Ilmu $c 2009 |
300 | # | # | $a X, 186 hlm $c 23 cm |
520 | # | # | $a Karya sastra merupakan bagian penting yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan anak. Anak dengan dunianya yang penuh imajinasi menjadi begitu bersahabat dengan sastra (cerita), karena dalam cerita, dunia imajinasi anak bisa terwakili. Lewat sastra, anak bisa mendapatkan dunia yang lucu, indah, sederhana, dan nilai pendidikan yang menyenangkan, sehingga tanpa dirasakan, cerita menjadi sangat efektif dalam menanamkan nilai moral dan edukasi pada anak. Materi pembahasan meliputi: memahami sastra anak dan dunia anak teori dan alternatif pendekatan sastra kajian strukturalisme pada cerita anak kajian strukturalisme pada puisi anak kajian sosiologi sastra pada cerita anak kajian semiotika pada gambaran anak. |
650 | # | 4 | $a SASTRA |
659 | # | # | $a Pembelian |
852 | # | # | $a BPAD DKI |
990 | # | # | $a 25450/11,25451/11,25452/11,25453/11,25454/11,25455/11,25456/11 |