#

Simulasi Iteratif : Pendekatan Berkesan

Metode Pembelajaran / Metode Pengajaran

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Salleh, Shaharuddin Md. (Pengarang) ; Jalil, Rozita Abdul (Pengarang)

Edisi

Cetakan pertama

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Malaysia : Universiti Teknologi Malaysia (UTM Press), 2023; © Shaharuddin Md. Salleh, Rozita Abdul Jalil 2023

Bahasa

Melayu

Deskripsi Fisik

104 Halaman : Ilustrasi ; 21 cm.

Jenis Isi

Teks

Jenis Media

Tanpa perantara

Penyimpanan Media

Volume

ISBN

9789835219573

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Bukan fiksi atau tidak didefinisikan

Target Pembaca

Umum

Catatan

-


Abstrak

Buku ini membincangkan salah satu aspek pedagogi yang boleh membantu pengajar melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan. Aktiviti dalam kaedah simulasi membolehkan pelajar melibatkan diri dalam suasana pembelajaran yang berfokus kepada kemahiran interpersonal. Suasana sebegini bukan sahaja dapat meningkatkan penguasaan pelajar dalam mata pelajaran yang dipelajari, malah dapat menyerlahkan bakat dan potensi diri mengikut kebolehan dan kemampuan sendiri. Buku ini mengandungi lima unit. Bab satu mengandungi penerangan kelebihan simulasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Bab dua pula khusus membincangkan teknologi simulasi berasaskan web. Bab tiga menjelaskan pembangunan simulasi berasaskan web. Bab empat pula membincangkan kesesuaian simulasi berasaskan web. Akhir sekali, bab lima keberkesanan simulasi berasaskan web terhadap pelajaran. Diharapkan buku ini dapat membimbing pengajar ke arah menjadi pengajar yang bukan sahaja berupaya menyampaikan ilmu pengetahuan kepada pelajar, tetapi juga berkeyakinan untuk meneroka pelbagai aktiviti yang disarankan bagi mempertingkatkan penguasaan pedagogi pengajar.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00006924821 R/371.3 SAL s Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Referensi Umum - Lantai 4 Anak, Rak Tangga, Lantai 6 INTERNATIONAL Baca di tempat Tersedia
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000881390
005 20251104095718
006 a####g############
008 251104################g##########0#may##
020 # # $a 9789835219573
035 # # $a 0010-1125000049
040 # # $a JKPDJAK$b ind$c rda
041 # # $a May
082 # # $a 371.3$2 [23]
084 # # $a R/371.3 SAL s
100 1 # $a Salleh, Shaharuddin Md.$e Pengarang$e Salleh, Shaharuddin Md.$e Pengarang
245 1 # $a Simulasi iteratif : $b pendekatan berkesan /$c Shaharuddin Md. Salleh, Rozita Abdul Jalil
250 $a Cetakan pertama
264 # # $a Malaysia :$b Universiti Teknologi Malaysia (UTM Press),$c 2023
264 # 4 $a © Shaharuddin Md. Salleh, Rozita Abdul Jalil 2023
300 # # $a 104 Halaman : $b Ilustrasi ; $c 21 cm.
336 # # $a Teks$2 rdacontent
337 # # $a Tanpa perantara$2 rdamedia
338 # # $a Volume$2 rdacarrier
520 # # $a Buku ini membincangkan salah satu aspek pedagogi yang boleh membantu pengajar melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan. Aktiviti dalam kaedah simulasi membolehkan pelajar melibatkan diri dalam suasana pembelajaran yang berfokus kepada kemahiran interpersonal. Suasana sebegini bukan sahaja dapat meningkatkan penguasaan pelajar dalam mata pelajaran yang dipelajari, malah dapat menyerlahkan bakat dan potensi diri mengikut kebolehan dan kemampuan sendiri. Buku ini mengandungi lima unit. Bab satu mengandungi penerangan kelebihan simulasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Bab dua pula khusus membincangkan teknologi simulasi berasaskan web. Bab tiga menjelaskan pembangunan simulasi berasaskan web. Bab empat pula membincangkan kesesuaian simulasi berasaskan web. Akhir sekali, bab lima keberkesanan simulasi berasaskan web terhadap pelajaran. Diharapkan buku ini dapat membimbing pengajar ke arah menjadi pengajar yang bukan sahaja berupaya menyampaikan ilmu pengetahuan kepada pelajar, tetapi juga berkeyakinan untuk meneroka pelbagai aktiviti yang disarankan bagi mempertingkatkan penguasaan pedagogi pengajar.
521 # # $a Umum
650 # 4 $a Metode pembelajaran
650 # 4 $a Metode pengajaran
700 1 # $a Jalil, Rozita Abdul$e Pengarang
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D031750/25