Metode Belajar
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Prihantini (Pengarang)
Edisi
cetakan pertama
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Bumi Aksara, 2020
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xiv, 264 halaman ; 23 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786024449575
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Umum
Catatan
-
Abstrak
Kualitas pembelajaran dapat dilihat dari aktivitas kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran dan juga apakah tujuan pem belajaran telah tercapai secara efektif Namun sebelum itu pendidik adalah faktor yang sangat penting dalam penyelenggaraan aktivitas dan kreativitas dalam pembelajaran Kualitas yang dihasilkan pun akan terlihat apabila seorang pendidik dapat memahami dan menerapkan strategi strategi pembelajaran yang tepat Dengan memahami konsep strategi pembelajaran maka pendidik tidak hanya sebatas melakukan penyampaian materi atau mengajar saja Akan tetapi pendidik juga membuat peserta didik untuk belajar dengan pendekatan student centered dan dengan berbagai metode atau strategi agar proses pembelajaran dapat bermakna bagi guru dan terutama peserta didik Buku ajar Strategi Pembelajaran SD ini diperuntukkan bagi mahasiswa Prodi PGSD di semua perguruan tinggi baik negeri maupun swasta dan para guru SD yang tersebar di berbagai wilayah Indonesia
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00006802861 | 371.3 PRI s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006802863 | 371.3 PRI s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006802867 | 371.3 PRI s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006802871 | 371.3 PRI s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006802875 | 371.3 PRI s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000871580 | ||
| 005 | 20250718025453 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250718################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786024449575 |
| 035 | # | # | $a 0010-0725001768 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$c rda |
| 041 | # | # | $a ind |
| 082 | # | # | $a 371.3$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 371.3 PRI s |
| 100 | 0 | # | $a Prihantini$e Pengarang$e Prihantini$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Strategi pembelajaran SD /$c Prihantini |
| 250 | $a cetakan pertama | ||
| 264 | # | # | $a Jakarta :$b Bumi Aksara,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a xiv, 264 halaman ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Kualitas pembelajaran dapat dilihat dari aktivitas kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran dan juga apakah tujuan pem belajaran telah tercapai secara efektif Namun sebelum itu pendidik adalah faktor yang sangat penting dalam penyelenggaraan aktivitas dan kreativitas dalam pembelajaran Kualitas yang dihasilkan pun akan terlihat apabila seorang pendidik dapat memahami dan menerapkan strategi strategi pembelajaran yang tepat Dengan memahami konsep strategi pembelajaran maka pendidik tidak hanya sebatas melakukan penyampaian materi atau mengajar saja Akan tetapi pendidik juga membuat peserta didik untuk belajar dengan pendekatan student centered dan dengan berbagai metode atau strategi agar proses pembelajaran dapat bermakna bagi guru dan terutama peserta didik Buku ajar Strategi Pembelajaran SD ini diperuntukkan bagi mahasiswa Prodi PGSD di semua perguruan tinggi baik negeri maupun swasta dan para guru SD yang tersebar di berbagai wilayah Indonesia |
| 521 | # | # | $a Umum |
| 650 | # | # | $a Metode Belajar |
| 850 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D013646/25 |
| 990 | # | # | $a D013647/25 |
| 990 | # | # | $a D013648/25 |
| 990 | # | # | $a D013649/25 |
| 990 | # | # | $a D013650/25 |