Perkembangan Pendidik
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Andi Sahtiani Jahrir (Pengarang) ; Tuti Wijayanti (Pengarang) ; Abd. Rahim (Pengarang) ; Fitri Radhiyani (Pengarang)
Edisi
cetakan pertama; edisi pertama
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Kencana, 2024
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
x, 198 halaman ; 21 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786233846431
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
Umum
Catatan
-
Abstrak
Pendidikan bukan hanya sekadar transfer ilmu pengetahuan, tetapi pendidikan merupakan pembentuk karakater, moral, dan nilai-nilai yang menjadi fondasi dalam diri generasi muda. Oleh karena itu, pendidikan yang berkualitas adalah kunci dalam membangun masyarakat Indonesia yang berdaya saing. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang bagaimana mengembangkan keterampilan sosial dan konsep kecerdasan menjadi sangat relevan dan penting bagi para pendidik. Buku ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan keterampilan sosial, yang merupakan aspek krusial dalam pendidikan. Selain itu, buku ini juga mengenalkan konsep kecerdasan, yang memperluas pandangan kita tentang kecerdasan tidak hanya sebatas aspek kognitif, tetapi juga emosional, sosial, dan fisik. Buku perlu dimiliki dan dibaca oleh calon pendidik, para pendidik, praktisi pendidikan, dan semua yang peduli dengan perkembangan peserta didik.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00006312616 | KC/370.114 AND p |
Perpustakaan Jakarta - Kuningan Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan |
Kuningan Validasi (KCKR) - | Dalam Proses | Diolah | Diolah |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | INLIS000000000857178 | ||
005 | 20240701095450 | ||
006 | a####g############ | ||
007 | ta | ||
008 | 240701#########jki####g############ind## | ||
020 | # | # | $a 9786233846431 |
035 | # | # | $a 0010-0724000001 |
040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$c rda |
041 | 0 | # | $a ind |
082 | # | # | $a 370.114$2 [23] |
084 | # | # | $a KC/370.114 AND p |
100 | 0 | # | $a Andi Sahtiani Jahrir$e Pengarang$e Andi Sahtiani Jahrir$e Pengarang |
245 | 1 | # | $a Perkembangan peserta didik /$c Andi Sahtiani Jahrir, Tuti Wijayanti, Abd. Rahim, Fitri Radhiyani |
250 | $a cetakan pertama; edisi pertama | ||
264 | # | 1 | $a Jakarta :$b Kencana,$c 2024 |
300 | # | # | $a x, 198 halaman ; $c 21 cm |
336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
520 | # | # | $a Pendidikan bukan hanya sekadar transfer ilmu pengetahuan, tetapi pendidikan merupakan pembentuk karakater, moral, dan nilai-nilai yang menjadi fondasi dalam diri generasi muda. Oleh karena itu, pendidikan yang berkualitas adalah kunci dalam membangun masyarakat Indonesia yang berdaya saing. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang bagaimana mengembangkan keterampilan sosial dan konsep kecerdasan menjadi sangat relevan dan penting bagi para pendidik. Buku ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan keterampilan sosial, yang merupakan aspek krusial dalam pendidikan. Selain itu, buku ini juga mengenalkan konsep kecerdasan, yang memperluas pandangan kita tentang kecerdasan tidak hanya sebatas aspek kognitif, tetapi juga emosional, sosial, dan fisik. Buku perlu dimiliki dan dibaca oleh calon pendidik, para pendidik, praktisi pendidikan, dan semua yang peduli dengan perkembangan peserta didik. |
521 | 1 | # | $a umum |
650 | # | 4 | $a Perkembangan Pendidik |
700 | 0 | # | $a Abd. Rahim$e Pengarang |
700 | 0 | # | $a Fitri Radhiyani$e Pengarang |
700 | 0 | # | $a Tuti Wijayanti$e Pengarang |
850 | # | # | $a JKPDJAK |
990 | # | # | $a D009437/24 |