Panduan Pendidikan; Metode Pembelajaran
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Jamal Ma'mur Asmani
Edisi
Cetakan 1
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jogjakarta : Diva Press, 2009
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
290 hlm. ; 20 x 14 cm
Jenis Isi
-
Jenis Media
-
Penyimpanan Media
-
ISBN
979-963-684-1
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Umum
Catatan
-
Abstrak
Pasti saja tak pernah ada orang tua yang berdamba anaknya tumbuh dengan pas-pasan, apalagi minus alias bego! Semua kita ingin anak-anak kita tumbuh sebagai anak yang cerdas, kreatif, hebat, optimis, dan genius! Sebab memang hanya dengan bekal kegeniusanlah, anak-anak kelak akan tumbuh menjadi individu yang sukses, positif, dan menjadi pemenang (winner) dalam kehidupannya, yang niscaya akan lebih hiperkompetitif dibanding zaman kita sekarang. Maka, tugas setiap orang tua sekarang ialah bagaimana mendidik, men-dampingi, mengarahkan, dan membukakan jalan bagi anak-anaknya agar bisa menjadi si genius. Sebisa mungkin anak-anak harus diasah untuk selalu kritis terhadap segala hal yang berada di dalam kehidupannya, mulai dari bidang akademis sekolah hingga keluarga dan sosialnya.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00005081439 |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
- | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia | |
00005330377 | 155.45 JAM m |
Perpustakaan Jakarta Timur - Jatinegara Jalan Jatinegara Timur IV, Rawa Bunga, Jatinegara |
RUANG KOLEKSI UMUM TIMUR - Ruang Layanan Khusus Remaja dan Dewasa Lantai 3 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
00005330378 | 155.45 JAM m |
Perpustakaan Jakarta Timur - Jatinegara Jalan Jatinegara Timur IV, Rawa Bunga, Jatinegara |
RUANG KOLEKSI UMUM TIMUR - Ruang Layanan Khusus Remaja dan Dewasa Lantai 3 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | JAKPU/11110000001239 | ||
005 | 20210114093838 | ||
008 | 210114################g##########0#ind## | ||
020 | # | # | $a 979-963-684-1 |
035 | # | # | $a 0010/111100000001239 |
040 | # | # | $a JKPUDKI |
041 | # | # | $a IND |
082 | # | # | $a 155.45 |
084 | # | # | $a 155.45 JAM m |
090 | # | # | $a 371.36 ASM m |
100 | 0 | # | $a Jamal Ma'mur Asmani |
245 | 1 | # | $a Mencetak anak genius : $b sebuah panduan praktis /$c Jamal Ma'mur Asmani |
250 | # | # | $a Cetakan 1 |
260 | # | # | $a Jogjakarta :$b Diva Press,$c 2009 |
300 | # | # | $a 290 hlm. ; $c 20 x 14 cm |
520 | # | # | $a Pasti saja tak pernah ada orang tua yang berdamba anaknya tumbuh dengan pas-pasan, apalagi minus alias bego! Semua kita ingin anak-anak kita tumbuh sebagai anak yang cerdas, kreatif, hebat, optimis, dan genius! Sebab memang hanya dengan bekal kegeniusanlah, anak-anak kelak akan tumbuh menjadi individu yang sukses, positif, dan menjadi pemenang (winner) dalam kehidupannya, yang niscaya akan lebih hiperkompetitif dibanding zaman kita sekarang. Maka, tugas setiap orang tua sekarang ialah bagaimana mendidik, men-dampingi, mengarahkan, dan membukakan jalan bagi anak-anaknya agar bisa menjadi si genius. Sebisa mungkin anak-anak harus diasah untuk selalu kritis terhadap segala hal yang berada di dalam kehidupannya, mulai dari bidang akademis sekolah hingga keluarga dan sosialnya. |
521 | # | # | $a Dewasa |
650 | # | 4 | $a PANDUAN PENDIDIKAN; METODE PEMBELAJARAN |
659 | # | # | $a Pembelian |
852 | # | # | $a BPAD DKI |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a 35200/11, 35201/11,35202/11, 35203/11, 35204/11, 3 |
990 | # | # | $a T00000038865/10 |
990 | # | # | $a T00000038865/10 |
990 | # | # | $a T00000038865/10 |
990 | # | # | $a T00000038866/10 |