Kemampuan Berbahasa Untuk Pendidikan Dasar
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Margaretha Marini (Pengarang) ; Stephana Agnesia Muryanti (Pengarang) ; Yodi Kurniadi (Penyunting) ; Herna Selvia Parastica (Penyunting)
Edisi
Cetakan pertama, 2023
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Gramedia Edukasi Nusantara, 2023; © Penerbit Gramedia Edukasi Nusantara
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xii, 219 halaman : ilustrasi ; 27 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786230913013
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Anak sekolah dasar
Catatan
-
Abstrak
Buku Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas I disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka dan Project Based Learning untuk membantu siswa mencapai hasil pembelajaran yang holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif maupun nonkognitif untuk menanamkan Profil Pelajar Pancasila. Buku ini mencakup elemen kemampuan berbahasa, yaitu menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, serta menulis. Buku ini diharapkan dapat membantu siswa mencapai kompetensi Bahasa Indonesia secara utuh sehingga siswa memiliki kemampuan berbahasa yang baik. Di dalam buku ini terdapat sub-subjudul, seperti Tujuan Pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila, Kata Kunci, Peta Konsep, Apersepsi, Pertanyaan Pemantik, Info Bahasa, Pojok Kreasi, Mengamati, Menyimak, Membaca, Menulis, Berbicara, Berdiskusi, Melakukan, Pindai Aku, Rangkuman, Refleksi, dan Uji Kompetensi.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00006194081 | KC/372.6 MAR b |
Perpustakaan Jakarta - Kuningan Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan |
Kuningan Validasi (KCKR) - | Dalam Proses | Diolah | Diolah |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | INLIS000000000851505 | ||
005 | 20240125025953 | ||
007 | ta | ||
008 | 240125t2023####jkia###b######001#0#ind## | ||
020 | # | # | $a 9786230913013 |
035 | # | # | $a 0010-0124000925 |
040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$c rda |
041 | 0 | # | $a ind |
082 | 0 | 4 | $a 372.6$2 [23] |
084 | # | # | $a KC/372.6 MAR b |
100 | 0 | # | $a Margaretha Marini$e Pengarang$e Margaretha Marini$e Pengarang |
245 | 1 | 0 | $a Bahasa Indonesia untuk SD/MI kelas i fase a /$c Margaretha Marini, Stephana Agnesia Muryanti ; editor, Yodi Kurniadi, Herna Selvia Parastica |
250 | $a Cetakan pertama, 2023 | ||
264 | # | 1 | $a Jakarta :$b Gramedia Edukasi Nusantara,$c 2023 |
264 | # | 4 | $a © Penerbit Gramedia Edukasi Nusantara |
300 | # | # | $a xii, 219 halaman : $b ilustrasi ; $c 27 cm |
336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
520 | # | # | $a Buku Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas I disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka dan Project Based Learning untuk membantu siswa mencapai hasil pembelajaran yang holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif maupun nonkognitif untuk menanamkan Profil Pelajar Pancasila. Buku ini mencakup elemen kemampuan berbahasa, yaitu menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, serta menulis. Buku ini diharapkan dapat membantu siswa mencapai kompetensi Bahasa Indonesia secara utuh sehingga siswa memiliki kemampuan berbahasa yang baik. Di dalam buku ini terdapat sub-subjudul, seperti Tujuan Pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila, Kata Kunci, Peta Konsep, Apersepsi, Pertanyaan Pemantik, Info Bahasa, Pojok Kreasi, Mengamati, Menyimak, Membaca, Menulis, Berbicara, Berdiskusi, Melakukan, Pindai Aku, Rangkuman, Refleksi, dan Uji Kompetensi. |
521 | # | # | $a Anak |
650 | # | 4 | $a Kemampuan Berbahasa untuk Pendidikan Dasar |
700 | 0 | # | $a Herna Selvia Parastica$e Penyunting |
700 | 0 | # | $a Stephana Agnesia Muryanti$e Pengarang |
700 | 0 | # | $a Yodi Kurniadi$e Penyunting |
850 | # | # | $a JKPDJAK |
990 | # | # | $a D001417/24 |