Pendidikan Andragogi Berbasis Qur'ani : Kritik Dalam Membangun Relasi Gender
Pendidikan / Islam
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Subur Wijaya (Pengarang) ; Muhammad Hariyadi (editor)
Edisi
-
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Yogyakarta : Pustaka Ilmu, 2021; © 2021 Dr. Subur Wijaya, M.Pd.I
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xvii, 471 halaman : Ilustrasi ; 23 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786237066897
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Dewasa
Catatan
Indeks : halaman 458-465|Bibliografi : halaman 436-457
Abstrak
Karya ini memberi warna berbed dalam perdebatan akademis di atas. Sebuah temuan dalam membangun relasi gender melalui pendidikan andragogi berbasis al-qur'an ini menemukan prinsip pokok dan sub-prinsip andragogi yang kemudian penulis mencoba tawarkan gagasan baru untuk mendukung serta mengembangkan sub-prinsip Andragogi, yaitu Ayat-ayat yang relevan dengan prinsip : 1) KebutuhanPengetahuan (the need to know), 2) Kemandirian Belajar (the learners self concept), 3) Peran pengalaman belajar (the role of learners self concept), 4) Kesiapan Belajar (readiness to learn), 5) Orientasi Belajar (orientation to learning) 6) Motivasi (motivation), 7) Konsep Relasi komunikasi pendidikan andragogi, penekanan upaya pemecahan masalah (problem solving), 8) Tanggung Jawab Sosial.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00006147483 | 297.5 SUB p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006147484 | 297.5 SUB p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006147489 | 297.5 SUB p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006147494 | 297.5 SUB p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006147499 | 297.5 SUB p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000849723 | ||
| 005 | 20231129012612 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 231129################e##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786237066897 |
| 035 | # | # | $a 0010-1123000945 |
| 082 | # | # | $a 297.5 |
| 084 | # | # | $a 297.5 SUB p |
| 100 | 0 | # | $a Subur Wijaya$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Pendidikan andragogi berbasis Qur'ani : $b kritik dalam membangun relasi gender /$c Subur Wijaya ; editor, Muhammad Hariyadi |
| 264 | # | # | $a Yogyakarta :$b Pustaka Ilmu,$c 2021 |
| 264 | # | # | $a © 2021 Dr. Subur Wijaya, M.Pd.I |
| 300 | # | # | $a xvii, 471 halaman : $b Ilustrasi ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a Indeks : halaman 458-465 |
| 504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 436-457 |
| 520 | # | # | $a Karya ini memberi warna berbed dalam perdebatan akademis di atas. Sebuah temuan dalam membangun relasi gender melalui pendidikan andragogi berbasis al-qur'an ini menemukan prinsip pokok dan sub-prinsip andragogi yang kemudian penulis mencoba tawarkan gagasan baru untuk mendukung serta mengembangkan sub-prinsip Andragogi, yaitu Ayat-ayat yang relevan dengan prinsip : 1) KebutuhanPengetahuan (the need to know), 2) Kemandirian Belajar (the learners self concept), 3) Peran pengalaman belajar (the role of learners self concept), 4) Kesiapan Belajar (readiness to learn), 5) Orientasi Belajar (orientation to learning) 6) Motivasi (motivation), 7) Konsep Relasi komunikasi pendidikan andragogi, penekanan upaya pemecahan masalah (problem solving), 8) Tanggung Jawab Sosial. |
| 650 | # | 4 | $a Islam |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan |
| 700 | 0 | # | $a Muhammad Hariyadi $e editor |
| 990 | # | # | $a D026798/23 |
| 990 | # | # | $a D026799/23 |
| 990 | # | # | $a D026800/23 |
| 990 | # | # | $a D026801/23 |
| 990 | # | # | $a D026802/23 |