Strategi Pembelajaran : Teori Dan Praktik Di Tingkat Pendidikan Dasar
Strategi Pembelajaran
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Mohamad Syarif Sumantri (Pengarang)
Edisi
Cetakan ketiga
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Depok : Rajawali Pers, 2019; © 2015, pada penulis
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xiv, 480 halaman ; 23 cm
Jenis Isi
Teks
Jenis Media
Tanpa Perantara
Penyimpanan Media
Volume
ISBN
9789797698461
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
-
Target Pembaca
Umum
Catatan
-
Abstrak
Buku ini membicarakan strategi pembelajaran untuk tingkat pendidikan dasar. Pembelajaran yang efektif, tujuan pembelajaran, model pembelajaran, peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran, karakteritistik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pengembangan bahan ajar, pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, motivasi belajar, hingga pengelolaan lingkungan kelas merupakan sejumlah materi yang dipaparkan di buku ini. Kesemua materi itu sangat penting dan dibutuhkan terutama untuk mempertimbangkan dan menentukan strategi pembelajaran macam apa yang hendak dipilih dan bagaimama menerapkannya.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00006146771 | 371.3 MOH s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006146774 | 371.3 MOH s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00006146779 | 371.3 MOH s |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000849696 | ||
| 005 | 20231129094555 | ||
| 006 | a####g############ | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 231129t###############g############ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9789797698461 |
| 035 | # | # | $a 0010-1123000918 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$c rda |
| 041 | # | # | $a ind |
| 082 | # | # | $a 371.3$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 371.3 MOH s |
| 100 | # | # | $a Mohamad Syarif Sumantri$e Pengarang$e Mohamad Syarif Sumantri$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Strategi pembelajaran : $b teori dan praktik di tingkat pendidikan dasar /$c Mohamad Syarif Sumantri |
| 250 | $a Cetakan ketiga | ||
| 264 | # | # | $a Depok :$b Rajawali Pers,$c 2019 |
| 264 | # | 4 | $a © 2015, pada penulis |
| 300 | # | # | $a xiv, 480 halaman ; $c 23 cm |
| 336 | # | # | $a Teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a Tanpa Perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a Volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Buku ini membicarakan strategi pembelajaran untuk tingkat pendidikan dasar. Pembelajaran yang efektif, tujuan pembelajaran, model pembelajaran, peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran, karakteritistik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pengembangan bahan ajar, pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, motivasi belajar, hingga pengelolaan lingkungan kelas merupakan sejumlah materi yang dipaparkan di buku ini. Kesemua materi itu sangat penting dan dibutuhkan terutama untuk mempertimbangkan dan menentukan strategi pembelajaran macam apa yang hendak dipilih dan bagaimama menerapkannya. |
| 650 | # | 4 | $a Strategi Pembelajaran |
| 850 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D026677/23 |
| 990 | # | # | $a D026678/23 |
| 990 | # | # | $a D026679/23 |