Manajemen pengawas pendidikan adalah elemen strategis dalam pencapaian tujuan pendidikan. Baik tujuan pendidikan dAlam konteks nasional, institusional, dan juga tujuan kurikuler. Pengawas pendidikan, dalam konteks perubahan pendidikan adalah elemen yang dapat memberikan pencerahan. pencerahan itu bersifat komprehensif di lingkungan persekolahan. Kinerja pengawas, walaupun adakalanya bersifat teknis, tetapi memiliki kedudukan strategis dalam menciptakan situasi yang kondusif bagi pencapaian kinerja setiap elemen yang ada di sekolah, baik kepala sekolah,guru, laboran, pustakawan, tenaga administrasi, peserta didik dan siapa saja yang terlibat secara langsung terhadap proses pembelajaran. buku ini mencoba mengangkat dari yang sederhana melalui identifikasi berbagai persoalan pendidikan dalam konteks manajerial pengawas pendidikan. pada saat yang bersamaan, ingin menyingkap (disclosure) tabir pendidikan di lingkungan pendidikan dasar, yang adakalanya tidak terperhatikan secara menyeluruh dan dilaksanakan sebagai rutinitas dunia pendidikan.