Ekspresi / Emosional
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Gordon, Kathy (Pengarang)
Edisi
-
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 2022; © 2019 Hodder & Stoughton Limited
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
18 halaman : ilustrasi ; 20 cm.
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786020661667
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Anak prasekolah / taman kanak-kanak
Catatan
-
Abstrak
Membaca bisa sebagai salah satu kegiatan paling efektif untuk membantu perkembangan otak anak. Banyak penelitian menyebutkan manfaat membaca buku bagi anak balita dan anak prasekolah yang setiap hari membaca buku memiliki kosakata yang lebih banyak daripada mereka yang tidak dibacakan sama sekali. Semakin banyak Anda membacakan buku untuk anak-anak Anda, semakin banyak pengetahuan yang akan mereka serap, dan pengetahuan itu tentunya akan sangat penting dalam semua aspek kehidupan mereka di masa mendatang. Membaca buku di sini artinya Ibu & Ayah yang memiliki peran penting untuk membimbing si buah hati. Kegiatan membaca ini bisa dilakukan bersama-sama sambil memperkuat hubungan antara orang tua dan anak. Sejak lahir, anak-anak sebenarnya sudah dapat menunjukkan emosi dan secara tidak sadar ia juga dapat merasakan bagaimana saat emosinya direspons oleh orang dewasa. Belajar memahami emosi anak usia dini akan sangat bermanfaat bagi perkembangan Si Kecil ke depannya. Menurut National Center for Safe and Supportive Learning Environments, perkembangan emosional yang baik menghasilkan lima hal penting bagi Si Kecil, yakni self-awareness atau kesadaran diri, social-awareness atau kesadaran sosial, kemampuan mengontrol emosi, bertanggung jawab dalam mengambil keputusan, dan membangun hubungan.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00006026209 | A/152.4 GOR a |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Anak - Lantai 4 Anak | Koleksi Anak 0-6 Tahun | Dapat dipinjam | Tidak diketahui |
00006026212 | A/152.4 GOR a |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Anak - Lantai 4 Anak | Koleksi Anak 0-6 Tahun | Dapat dipinjam | Dipinjam |
00006026217 | A/152.4 GOR a |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Rusak - Ruangan untuk menghimpun buku hasil weeding dan rusak | Preservasi | Tidak Dapat Dipinjam | Rusak |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | INLIS000000000842929 | ||
005 | 20230330094011 | ||
007 | ta | ||
008 | 230330################a##########0#ind## | ||
020 | # | # | $a 9786020661667 |
035 | # | # | $a 0010-0323001092 |
082 | # | # | $a 152.4 |
084 | # | # | $a A/152.4 GOR a |
100 | 1 | # | $a Gordon, Kathy$e Pengarang |
245 | 1 | # | $a Ayo belajar : $b mengenal emosi /$c Kathy Gordon |
264 | # | # | $a Jakarta :$b Gramedia Pustaka Utama,$c 2022 |
264 | # | # | $a © 2019 Hodder & Stoughton Limited |
300 | # | # | $a 18 halaman : $b ilustrasi ; $c 20 cm. |
336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
520 | # | # | $a Membaca bisa sebagai salah satu kegiatan paling efektif untuk membantu perkembangan otak anak. Banyak penelitian menyebutkan manfaat membaca buku bagi anak balita dan anak prasekolah yang setiap hari membaca buku memiliki kosakata yang lebih banyak daripada mereka yang tidak dibacakan sama sekali. Semakin banyak Anda membacakan buku untuk anak-anak Anda, semakin banyak pengetahuan yang akan mereka serap, dan pengetahuan itu tentunya akan sangat penting dalam semua aspek kehidupan mereka di masa mendatang. Membaca buku di sini artinya Ibu & Ayah yang memiliki peran penting untuk membimbing si buah hati. Kegiatan membaca ini bisa dilakukan bersama-sama sambil memperkuat hubungan antara orang tua dan anak. Sejak lahir, anak-anak sebenarnya sudah dapat menunjukkan emosi dan secara tidak sadar ia juga dapat merasakan bagaimana saat emosinya direspons oleh orang dewasa. Belajar memahami emosi anak usia dini akan sangat bermanfaat bagi perkembangan Si Kecil ke depannya. Menurut National Center for Safe and Supportive Learning Environments, perkembangan emosional yang baik menghasilkan lima hal penting bagi Si Kecil, yakni self-awareness atau kesadaran diri, social-awareness atau kesadaran sosial, kemampuan mengontrol emosi, bertanggung jawab dalam mengambil keputusan, dan membangun hubungan. |
650 | # | 4 | $a Ekspresi |
650 | # | 4 | $a Emosional |
990 | # | # | $a D009309/23 |
990 | # | # | $a D009310/23 |
990 | # | # | $a D009311/23 |