#

Pengembangan Nilai Agama Dan Moral Bagi Anak Usia Dini

Pendidikan Moral / Pendidikan Agama / Pendidikan Anak Usia Dini

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Sa'dun Akbar, (Pengarang) ; Ahmad Samawi, (Pengarang) ; Eny Nur Aisyah, (Pengarang) ; Leni Gonadi, (Pengarang) ; Lenita Puspitasari, (Pengarang) ; Nafi Isbadrianingtyas, (Pengarang) ; Rachmi (Penyunting)

Edisi

Cetakan pertama, Maret 2019

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Bandung : Refika Aditama, 2019

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

viii, 194 halaman : ilustrasi ; 25 cm

Jenis Isi

teks

Jenis Media

tanpa perantara

Penyimpanan Media

volume

ISBN

9786237060062

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

-

Target Pembaca

Umum

Catatan

Bibliografi : halaman 177-179|indeks


Abstrak

Hal yang perlu menjadi bahan pemahaman para guru dan orang tua dalamrangka menentukan pendekatan yang tepat dalam kegiatan belajar mengajar adalah pengetahuan tentangteknik membentuk tingkah laku anak. Teknik-teknik itu meliputi teknik memahami, mengabaikan, mengalihkanperhatian, keteladanan, hadiah, perjanjian, membentuk, merubah lingkungan rumah, memuji, mengajak,menantang, menggunakan akibat yang wajar dan alamiah, sugesti, meminta, peringatan atau isyarat, kerutinandan kebiasaan, menghadapkan suatu problem, memecahkan perselisihan, menentukan batas-batas aturan,menimpakan hukum, penentuan waktu dan jumlah hukuman, serta menggunakan pengendalian secara fisik.Kegiatan Belajar 2 Macam-macam Pendekatan dan Metode untuk Pengembangan Moral Anak TamanKanak-kanak Untuk pengembangan nilai dan sikap anak dapat dipergunakan metode-metode yangmemungkinkan terbentuknya kebiasaan-kebiasaan yang didasari oleh nilai-nilai agama, dan moralitas agar anakdapat menjalani hidup sesuai dengan norma yang dianut masyarakat. Dalam menentukan suatu pendekatandan metode yang akan dipergunakan pada program kegiatan anak.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005980030 370.114 SAD p Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Keluarga Dapat dipinjam Tersedia
00005980032 370.114 SAD p Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Keluarga Dapat dipinjam Tersedia
00005980037 370.114 SAD p Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Keluarga Dapat dipinjam Tersedia
00005980042 370.114 SAD p Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Storage Koleksi Keluarga Dapat dipinjam Tersedia
00005980047 370.114 SAD p Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Storage Koleksi Keluarga Dapat dipinjam Tersedia
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000840451
005 20230202115735
006 aa###g########1###
007 ta
008 230202s2019####jbia###g########1###ind##
020 # # $a 9786237060062
035 # # $a 0010-0223000164
040 # # $a JKPDJAK$b ind$c rda
041 # # $a ind
082 0 4 $a 370.114$2 [23]
084 # # $a 370.114 SAD p
100 0 # $a Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$d Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$e Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$d Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$d Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$e Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$e Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$d Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang$e Sa'dun Akbar, $d 1960-$e Pengarang
245 1 0 $a Pengembangan nilai agama dan moral bagi anak usia dini /$c Prof. Dr. Sa'dun Akbar, M.Pd., Dr. Ahmad Samawi, M.Hum., Eny Nur Aisyah, S.Pd.I., M.Pd., Leni Gonadi, S.Pd., M.Pd., Lenita Puspitasari, S.Pd., Nafi Isbadrianingtyas, M.Pd. ; editor, Rachmi
250 $a Cetakan pertama, Maret 2019
264 # 1 $a Bandung :$b Refika Aditama,$c 2019
300 # # $a viii, 194 halaman : $b ilustrasi ; $c 25 cm
336 # # $a teks$2 rdacontent
337 # # $a tanpa perantara$2 rdamedia
338 # # $a volume$2 rdacarrier
500 # # $a indeks
504 # # $a Bibliografi : halaman 177-179
520 # # $a Hal yang perlu menjadi bahan pemahaman para guru dan orang tua dalamrangka menentukan pendekatan yang tepat dalam kegiatan belajar mengajar adalah pengetahuan tentangteknik membentuk tingkah laku anak. Teknik-teknik itu meliputi teknik memahami, mengabaikan, mengalihkanperhatian, keteladanan, hadiah, perjanjian, membentuk, merubah lingkungan rumah, memuji, mengajak,menantang, menggunakan akibat yang wajar dan alamiah, sugesti, meminta, peringatan atau isyarat, kerutinandan kebiasaan, menghadapkan suatu problem, memecahkan perselisihan, menentukan batas-batas aturan,menimpakan hukum, penentuan waktu dan jumlah hukuman, serta menggunakan pengendalian secara fisik.Kegiatan Belajar 2 Macam-macam Pendekatan dan Metode untuk Pengembangan Moral Anak TamanKanak-kanak Untuk pengembangan nilai dan sikap anak dapat dipergunakan metode-metode yangmemungkinkan terbentuknya kebiasaan-kebiasaan yang didasari oleh nilai-nilai agama, dan moralitas agar anakdapat menjalani hidup sesuai dengan norma yang dianut masyarakat. Dalam menentukan suatu pendekatandan metode yang akan dipergunakan pada program kegiatan anak.
650 # 4 $a Pendidikan Agama
650 # 4 $a Pendidikan Anak Usia Dini
650 # 4 $a Pendidikan Moral
700 0 # $a Ahmad Samawi,$d 1961-$e Pengarang
700 0 # $a Eny Nur Aisyah,$d 1980-$e Pengarang
700 0 # $a Leni Gonadi,$d 1982-$e Pengarang
700 0 # $a Lenita Puspitasari,$d 1994-$e Pengarang
700 0 # $a Nafi Isbadrianingtyas,$d 1992-$e Pengarang
700 0 # $a Rachmi$e Penyunting
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D004213/23
990 # # $a D004214/23
990 # # $a D004215/23
990 # # $a D004216/23
990 # # $a D004217/23