Buku ini memaparkan informasi seputar anak kurang berprestasi. Penanganan anak dimulai sedini mungkin agar tidak terjadi kekecawaan di masa depan. Terdapat penjelasan pembelajaran terbuka untuk anak dengan masalah belajar. Ada pegnertian tentang pembelajaran kooperatif, perbandingan pembelajaran kooperatif dengan pembelajaran tradisional, tujuan, alasan perlunya suasana belajar, peran pengajar dalam pembelajaran kooperatif metode jigsaw. Ada juga penjelasan multiple intelligence. Tak ada anak bodoh. Hal ini karena anak bisa saja tidak unggul pada kecerdasan matematika, tetapi kecerdasan musikalnya sedemikian nenonjol.Perlu pencipataan nuanasa senang bersekolah, karena faktor kekhawatiran berlebihan pada anak yang dirasakan ketika berada di sekolah, atau disebut juga fobia sekolah. Melalui buku ini, orangtua atau guru akan memperoleh gambaran yang gamblang mengenai anak kurang berprestasi, penyebab, dan solusi tepat untuk menanganinya.