#

Pendidikan Inklusif : Solusi Dalam Mendidik Anak Berkebutuhan Khusus

Pendidikan Inklusif Dan Upaya Implementasi / Anak Berkebutuhan Khusus

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Irdamurni ; Irfan fahmi (desain sampul)

Edisi

Cetakan ke-1, November 2019

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jakarta : Kencana, 2019

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

x, 208 Halaman : ilustrasi ; 20.5 cm

Jenis Isi

teks

Jenis Media

tanpa perantara

Penyimpanan Media

volume

ISBN

9786232183650

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

-

Target Pembaca

Tidak diketahui / tidak ditentukan

Catatan

-


Abstrak

Anak-anak berkebutuhan khusus memiliki kesempatan mendapatkan pendidikan berkualitas sama seperti anak-anak lainnya. Dalam hal ini penyelenggara pendidikan memainkan peran penting atas terlaksananya pendidikan yang memberi kesempatan kepada semua peserta didik, tanpa terkecuali anak-anak berkebutuhan khusus.Penyelenggaraan pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus dikenal dengan istilah pendidikan inklusif.Hadir untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada anak-anak berkebutuhan khusus, keberadaan pendidikan inklusif juga dirasa mampu mewujudkan terselenggaranya pendidikan yang menghargai keanekaragaman. Buku Pendidikan Inklusif: Solusi dalam Mendidik Anak Berkebutuhan Khusus merupakan edisi revisi dari buku sebelumnya yang terbit tahun 2015. Menyempurnakan edisi sebelumnya, buku ini hadir dengan substansi yang lebih lengkap serta penjabaran yang menarik.Dimulai dari penjelasan umum seputar konsep pendidikan inklusif, buku ini menguraikan pula pembahasan bagaimana karakteristik anak berkebutuhan khusus berdasarkan identifikasi tertentu.Tak lupa juga dijelaskan terkait pengembangan kurikulum serta bagaimana manajemen sekolah pada pendidikan inklusif.Buku ini sangat cocok digunakan oleh mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan program studi pendidikan luar biasa.Di lingkungan tenaga pendidik, hadirnya buku ini diharapkan dapat menjadi pegangan bagi para praktisi penyelenggara pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan inklusif

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005820164 KC/364.1 IRD p Perpustakaan Jakarta - Kuningan
Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan
Kuningan Validasi (KCKR) - Dalam Proses Diolah Diolah
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000835266
005 20220826020649
006 a####a############
007 ta
008 220810#2020########################ind##
020 # # $a 9786232183650
035 # # $a 0010-0822001169
040 # # $a JKPDJAK$b ind
041 # # $a ind
082 # # $a 364.1$2 [23]
084 # # $a KC/364.1 IRD p
100 0 # $a Irdamurni
245 # # $a Pendidikan Inklusif : solusi dalam mendidik anak berkebutuhan khusus /$c Irdamurni ; desain sampul, Irfan fahmi
250 # # $a Cetakan ke-1, November 2019
264 # # $a Jakarta :$b Kencana,$c 2019
300 # # $a x, 208 Halaman : $b ilustrasi ; $c 20.5 cm
336 # # $a teks$2 rdacontent
337 # # $a tanpa perantara$2 rdamedia
338 # # $a volume$2 rdacarrier
520 # # $a Anak-anak berkebutuhan khusus memiliki kesempatan mendapatkan pendidikan berkualitas sama seperti anak-anak lainnya. Dalam hal ini penyelenggara pendidikan memainkan peran penting atas terlaksananya pendidikan yang memberi kesempatan kepada semua peserta didik, tanpa terkecuali anak-anak berkebutuhan khusus.Penyelenggaraan pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus dikenal dengan istilah pendidikan inklusif.Hadir untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada anak-anak berkebutuhan khusus, keberadaan pendidikan inklusif juga dirasa mampu mewujudkan terselenggaranya pendidikan yang menghargai keanekaragaman. Buku Pendidikan Inklusif: Solusi dalam Mendidik Anak Berkebutuhan Khusus merupakan edisi revisi dari buku sebelumnya yang terbit tahun 2015. Menyempurnakan edisi sebelumnya, buku ini hadir dengan substansi yang lebih lengkap serta penjabaran yang menarik.Dimulai dari penjelasan umum seputar konsep pendidikan inklusif, buku ini menguraikan pula pembahasan bagaimana karakteristik anak berkebutuhan khusus berdasarkan identifikasi tertentu.Tak lupa juga dijelaskan terkait pengembangan kurikulum serta bagaimana manajemen sekolah pada pendidikan inklusif.Buku ini sangat cocok digunakan oleh mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan program studi pendidikan luar biasa.Di lingkungan tenaga pendidik, hadirnya buku ini diharapkan dapat menjadi pegangan bagi para praktisi penyelenggara pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan inklusif
521 # # $a dewasa
650 # 4 $a Anak berkebutuhan khusus
650 # # $a Pendidikan inklusif dan upaya implementasi
700 # # $a Irfan fahmi$e desain sampul
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D014112/22