Pendidikan
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Erwin Widiasworo (Pengarang) ; Rose KR (editor)
Edisi
Cetakan kedua
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Yogyakarta : AR-Ruzz Media, 2020
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
162 halaman : ilustrasi ; 21 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786027874480
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Tidak ada kode yang sesuai
Target Pembaca
Dewasa
Catatan
Bibliografi : halaman 155-157|Indeks : halaman 159-160
Abstrak
Tugas sebenarnya dari seorang guru adalah mendidik, bukan mengajar, apalagi menghajar. Jadi, tidak hanya menyampaikan ilmau pengetahuan agar siswapandai, tetapi juga menanamkan budi pekerti yang baik agar kelak mereka menjadi penerus bangsa, yang tidah hanya pandai, cerdas, tapi juga bermoral. Tidak mudah berprofesi dan berperan sebagai seorang guru. Beragamnya karakter peserta didik adalah satu satu diantara banyak tantangan yang mesti di hadap. Seyogiannya guru harus mampu mendapatkan tempat dihati siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi sesuatu yang diharapkan oleh para siswa. Jika hubungan guru dengan siswa hanya sekedar hubungan formal di sekolah tanpa disertai fleksibilitas, bisa jadi proses pendidikan tidak berlangsung optimal. Untuk itu, guru mesti punya cara kreatif dan dinamis dalam menjalani profesi, peran, dan tanggung jawabnya. Lalu, bagaimana caranya?
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00005801369 | 370.102 ERW r |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
00005801372 | 370.102 ERW r |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
00005801377 | 370.102 ERW r |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
00005801382 | 370.102 ERW r |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | INLIS000000000834547 | ||
005 | 20220814062400 | ||
007 | ta | ||
008 | 220807################e##########|#ind## | ||
020 | # | # | $a 9786027874480 |
035 | # | # | $a 0010-0822000450 |
040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$e rda |
082 | 1 | 4 | $a 370.102$2 [23] |
084 | # | # | $a 370.102 ERW r |
100 | 0 | # | $a Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang$e Erwin Widiasworo$e Pengarang |
245 | 1 | # | $a Rahasia menjadi guru idola : panduan memaksimalkan proses belajar mengajar secara kreatif dan interaktif /$c Erwin Widiasworo ; editor, Rose KR |
250 | # | # | $a Cetakan kedua |
264 | # | # | $a Yogyakarta :$b AR-Ruzz Media,$c 2020 |
300 | # | # | $a 162 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm |
336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
500 | # | # | $a Indeks : halaman 159-160 |
504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 155-157 |
520 | # | # | $a Tugas sebenarnya dari seorang guru adalah mendidik, bukan mengajar, apalagi menghajar. Jadi, tidak hanya menyampaikan ilmau pengetahuan agar siswapandai, tetapi juga menanamkan budi pekerti yang baik agar kelak mereka menjadi penerus bangsa, yang tidah hanya pandai, cerdas, tapi juga bermoral. Tidak mudah berprofesi dan berperan sebagai seorang guru. Beragamnya karakter peserta didik adalah satu satu diantara banyak tantangan yang mesti di hadap. Seyogiannya guru harus mampu mendapatkan tempat dihati siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi sesuatu yang diharapkan oleh para siswa. Jika hubungan guru dengan siswa hanya sekedar hubungan formal di sekolah tanpa disertai fleksibilitas, bisa jadi proses pendidikan tidak berlangsung optimal. Untuk itu, guru mesti punya cara kreatif dan dinamis dalam menjalani profesi, peran, dan tanggung jawabnya. Lalu, bagaimana caranya? |
650 | # | # | $a Pendidikan |
700 | 0 | # | $a Rose KR$e editor |
850 | # | # | $a JKPDJAK |
990 | # | # | $a D001562/22 |
990 | # | # | $a D001563/22 |
990 | # | # | $a D001564/22 |
990 | # | # | $a D001565/22 |