Anak usia dini berkebutuhan khusus adalah anak usia 0- 6 tahun yang mengalami gangguan perkembangan yang secara signifikan berbeda denagn anak normal. Gangguan ini menyebabkandalam kehidupan sehari- hari serata di berbagai kegiatannya, mereka membutuhkan perlakuan khusus dari orang lain. Untuk itu, ketika anak- anak ini bersekoalh, para pendidik di PAUD harus mampu secara profesional menangani dan memberikan pelayanan terhadap mereka sesuai dengan kebutuhannya. Beberapa kondisi berkebutuhan khusus yang dihadapi para pendidik PAUD, seperti gangguan bahasa, perilaku insecure, perilaku antisosial, masalah fungsi intelektual, kebutuhan fisik khusus, gangguan ADHD, autisme, dan masalah perilaku agresif. Pengetahuan dan kesadaran tentang siapa yang hadapi : tentang dunia kanak- kanak, potensi, sensitivitas, kondisi psikologis, kekhasan karakter, kebutuhan- kebutuhan khusus, dan lain sebagainya merupakan modal yang harus dimiliki para pendidik PAUD. Bagaiman memahami anak usia dini berkebutuhan khusus secara benar dan tepat sehingga dapat memberikan penanganan khusus agar tumbuh- kembang mereka kembali noramal, atau paling tidak agar gangguan- gangguan yang ada pada diri mereka dapat diminimalisasi? Untuk itulah buku panduan ini diterbitkan.