Metode Belajar
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Wood, Derek (Pengarang) ; Ivan Taniputera (penerjemah) ; Ernestina Vena (penerjemah) ; Abdul Qodir Shaleh (editor)
Edisi
Cetakan kedua
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jogjakarta : Ar-Ruzz Media, 2020; Jogjakarta : KataHati, 2020
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
212 halaman ; 21 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9793417978
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Tidak ada kode yang sesuai
Target Pembaca
Remaja
Catatan
-
Abstrak
Buku ini ditulis oleh National Institute of Mental Health (NIMH, bahasa Indonesia = Institut Nasional bagi Kesehatan Jiwa), agen federal yang mendukung penelitian seluruh dunia mengenai otak, gangguan kejiwaan, serta kesehatan jiwa, ditambah lagi dengan beberapa ilmuwan yang akan mengetengahkan hasil penelitian klinis mereka. Para ilmuwan yang didukung oleh NIMH mengabdikan hidupnya untuk memahami kerja dan hubungan yang saling berkaitan antara berbagai bagian diotak, serta berusaha menemukan cara mengetasi gangguan pada otak yang menyebabkan seseorang mengalami keterbelakangan atau lambat belajar di sekolah, tempat kerja, dan lain sebagainya. Bagian pertama dalam buku ini adalah pembahasan mengenai gangguan dalam proses belajar. Bagian selanjutnya dalam buku ini akan membahas mengenai Gangguan Konsentrasi dengan Sikap Hiperaktif (ADHD)Dalam setiap bagian terdapat beberapa sup bab, diantaranya pada bagian pertama terdiri dari Gangguan dalam Proses Belajar, Kesulitan Belajar, Bantuan-bantuan yang diberikan, dan Pandangan-pandangan Umum mengenai Kesulitan Belajar. Pada bagian kedua, terdiri dari Sebuah Risalah Klinis mengenai Pentingnya Psikoterapi dalam Menangani ADHD, Gangguan Berkonsentrasi pada Diri Orang Dewasa, Concerta, Manajemen Ingatan Emosional, dan Pengertian Autisme. Dari masalah yang timbul akibat gangguan belajar, buku “Kiat Mengatasi Gangguan Belajar” ini layak untuk dijadikan pengetahuan mengenai cara mengatasi gangguan belajar, kesulitan dalam hal daya ingat, atau konsentrasi masalah dalam menjumlahkan angka-angka, dan lain sebagainya. Selain informasi yang disajikan lengkap, penggunaan gaya bahasa yang mudah dipahami serta penjelasan mengenai kata asing dalam buku ini memudahkan pembaca dalam memahami maksud kalimat. Jadi, buku ini merupakan bahan bacaan yang sesuai bagi siswa yang mempunyai masalah gangguan belajar.
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005782134 | 371.3 WOO k |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005782138 | 371.3 WOO k |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005782143 | 371.3 WOO k |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Storage Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005782148 | 371.3 WOO k |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000833578 | ||
| 005 | 20220725055539 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220725################d##########|#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9793417978 |
| 035 | # | # | $a 0010-0722000811 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$e rda |
| 041 | # | # | $a ind |
| 082 | 1 | 4 | $a 371.3$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 371.3 WOO k |
| 100 | 1 | # | $a Wood, Derek$e Pengarang$e Wood, Derek$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Kiat mengatasi gangguan belajar /$c Derek Wood ; penerjemah, Ivan Taniputera, Ernestina Vena ; editor, Abdul Qodir Shaleh |
| 250 | $a Cetakan kedua | ||
| 260 | # | # | $a Jogjakarta :$b Ar-Ruzz Media,$c 2020 |
| 264 | # | # | $a Jogjakarta :$b Ar-Ruzz Media,$c 2020 |
| 264 | # | # | $a Jogjakarta :$b KataHati,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 212 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Buku ini ditulis oleh National Institute of Mental Health (NIMH, bahasa Indonesia = Institut Nasional bagi Kesehatan Jiwa), agen federal yang mendukung penelitian seluruh dunia mengenai otak, gangguan kejiwaan, serta kesehatan jiwa, ditambah lagi dengan beberapa ilmuwan yang akan mengetengahkan hasil penelitian klinis mereka. Para ilmuwan yang didukung oleh NIMH mengabdikan hidupnya untuk memahami kerja dan hubungan yang saling berkaitan antara berbagai bagian diotak, serta berusaha menemukan cara mengetasi gangguan pada otak yang menyebabkan seseorang mengalami keterbelakangan atau lambat belajar di sekolah, tempat kerja, dan lain sebagainya. Bagian pertama dalam buku ini adalah pembahasan mengenai gangguan dalam proses belajar. Bagian selanjutnya dalam buku ini akan membahas mengenai Gangguan Konsentrasi dengan Sikap Hiperaktif (ADHD)Dalam setiap bagian terdapat beberapa sup bab, diantaranya pada bagian pertama terdiri dari Gangguan dalam Proses Belajar, Kesulitan Belajar, Bantuan-bantuan yang diberikan, dan Pandangan-pandangan Umum mengenai Kesulitan Belajar. Pada bagian kedua, terdiri dari Sebuah Risalah Klinis mengenai Pentingnya Psikoterapi dalam Menangani ADHD, Gangguan Berkonsentrasi pada Diri Orang Dewasa, Concerta, Manajemen Ingatan Emosional, dan Pengertian Autisme. Dari masalah yang timbul akibat gangguan belajar, buku “Kiat Mengatasi Gangguan Belajar” ini layak untuk dijadikan pengetahuan mengenai cara mengatasi gangguan belajar, kesulitan dalam hal daya ingat, atau konsentrasi masalah dalam menjumlahkan angka-angka, dan lain sebagainya. Selain informasi yang disajikan lengkap, penggunaan gaya bahasa yang mudah dipahami serta penjelasan mengenai kata asing dalam buku ini memudahkan pembaca dalam memahami maksud kalimat. Jadi, buku ini merupakan bahan bacaan yang sesuai bagi siswa yang mempunyai masalah gangguan belajar. |
| 650 | # | 4 | $a Metode Belajar |
| 700 | 0 | # | $a Abdul Qodir Shaleh$e editor |
| 700 | 0 | # | $a Ernestina Vena$e penerjemah |
| 700 | 0 | # | $a Ivan Taniputera$e penerjemah |
| 850 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D002354/22 |
| 990 | # | # | $a D002355/22 |
| 990 | # | # | $a D002356/22 |
| 990 | # | # | $a D002357/22 |