#

Seni & Strategi Membaca Cepat Tanpa Lupa : 7 Kunci Super Quick Reading

Kebiasaan Membaca / Minat Baca

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Tarcy Hurmali, SS (Pengarang)

Edisi

Cetakan pertama

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Yogyakarta : Sophia Timur Publisher, 2020

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

ii, 110 halaman : ilustrasi ; 24 cm

Jenis Isi

teks

Jenis Media

tanpa perantara

Penyimpanan Media

volume

ISBN

9786029639865

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Tidak ada kode yang sesuai

Target Pembaca

Dewasa

Catatan

-


Abstrak

Mungkin Anda hobi membaca, bahkan setiap hari menyediakan waktu untuk membaca buku. Akan tetapi, apakah membaca Anda selama ini sudah efektif? Apakah yang sudah Anda baca, sudah mengingatnya sampai sekarang? Mungkin ya, Mungkin Tidak. Seberapa cepat Anda membaca? Seberapa cepat dan kuat Anda mengingat apa yang sudah Anda baca? strategi membaca cepat. Dalam buku ini kami sajikan bagaimana cara membaca cepat dan tidak akan pernah lupa dengan apa yang sudah Anda baca. Berbagai trik, tips dan cara kami sajikan dalam buku ini sehingga hobi membaca Anda lebih efektif dan bermanfaat, Khususnya bagi pelajar dan Mahasiswa. Membaca salah satu keterampilan dalam berbahasa yang perlu diperhatikan.Terampil membaca menjadikan siswa memahami dengan baik semua materi pelajaran yang diajarkan. Hal ini menandakan bahwa pelajaran membaca pada bidang studi bahasa Indonesia harus mendapat perhatian yang lebih besar. Membaca sebagai salah satu aspek dari empat keterampilan berbahasa, memegang peranan penting dalam pengajaran bahasa indonesia. Dikatakan penting karena, selain pelajaran menyimak, berbicara, dan menulis.Keterampilan membaca adalah salah satu alat yang sangat ampuh untuk memperoleh berbagai macam informasi tertentu, termasuk ilmu pengetahuan dan teknologi.Oleh karena itu, membaca adalah kebutuhan dasar bagi masyarakat maju.Demikian pula dalam dunia pendidikan, peranan membaca sangat berpengaruh terhadap prestasi siswa.Hal ini dapat dibuktikan bahwa semakin tinggi pemahaman siswa, semakin tinggi pula pengetahuan yang dimilikinya.Dengan demikian minat baca dan kemampuan membaca siswa perlu ditumbuhkan sedini mungkin, agar siswa dapat memahami peranan dan fungsi membaca.Baik alat komunikasi maupun sebagai alat belajar untuk mengembangkan pengetahuan dan memperluas cakrawala keterampilannya. Dapat dikatakan bahwa anak didik yang mempunyai tingkat kemampuan membaca yang lebih tinggi akan lebih mudah memperoleh ilmu pengetahuan dan teknologi yang tertuang dalam media cetak atau media tulis. Berdasarkan hal tersebut, pemerintah telah melakukan upaya untuk membudayakan kebiasaan membaca di kalangan siswa maupun kalangan masyarakat luar, misalnya dengan mendirikan perpustakaan sekolah maupun perpustakaan umum, mengadakan pameran buku, dan seminar yang bertujuan untuk menggairahkan minat baca siswa dan masyarakat pada umumnya.|Bibliografi : halaman 109-110

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005712603 372.4 TAR s Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Umum Dapat dipinjam Tersedia
00005712606 372.4 TAR s Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Umum Dapat dipinjam Tersedia
00005712611 372.4 TAR s Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Umum Dapat dipinjam Tersedia
00005712616 372.4 TAR s Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Umum - Lantai 4 dan Lantai 5 Koleksi Umum Dapat dipinjam Tersedia
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000829714
005 20220516023642
007 ta
008 220516################e##########|#ind##
020 # # $a 9786029639865
035 # # $a 0010-0522000287
040 # # $a JKPDJAK$b ind$e rda
041 0 # $a ind
082 1 4 $a 372.4$2 [23]
084 # # $a 372.4 TAR s
100 0 # $a Tarcy Hurmali, SS$e Pengarang$e Tarcy Hurmali, SS$e Pengarang
245 1 0 $a Seni & strategi membaca cepat tanpa lupa : $b 7 kunci super quick reading /$c Tarcy Hurmali, SS
250 # # $a Cetakan pertama
264 # # $a Yogyakarta :$b Sophia Timur Publisher,$c 2020
300 # # $a ii, 110 halaman : $b ilustrasi ; $c 24 cm
336 # # $a teks$2 rdacontent
337 # # $a tanpa perantara$2 rdamedia
338 # # $a volume$2 rdacarrier
520 # # $a Bibliografi : halaman 109-110
520 # # $a Mungkin Anda hobi membaca, bahkan setiap hari menyediakan waktu untuk membaca buku. Akan tetapi, apakah membaca Anda selama ini sudah efektif? Apakah yang sudah Anda baca, sudah mengingatnya sampai sekarang? Mungkin ya, Mungkin Tidak. Seberapa cepat Anda membaca? Seberapa cepat dan kuat Anda mengingat apa yang sudah Anda baca? strategi membaca cepat. Dalam buku ini kami sajikan bagaimana cara membaca cepat dan tidak akan pernah lupa dengan apa yang sudah Anda baca. Berbagai trik, tips dan cara kami sajikan dalam buku ini sehingga hobi membaca Anda lebih efektif dan bermanfaat, Khususnya bagi pelajar dan Mahasiswa. Membaca salah satu keterampilan dalam berbahasa yang perlu diperhatikan.Terampil membaca menjadikan siswa memahami dengan baik semua materi pelajaran yang diajarkan. Hal ini menandakan bahwa pelajaran membaca pada bidang studi bahasa Indonesia harus mendapat perhatian yang lebih besar. Membaca sebagai salah satu aspek dari empat keterampilan berbahasa, memegang peranan penting dalam pengajaran bahasa indonesia. Dikatakan penting karena, selain pelajaran menyimak, berbicara, dan menulis.Keterampilan membaca adalah salah satu alat yang sangat ampuh untuk memperoleh berbagai macam informasi tertentu, termasuk ilmu pengetahuan dan teknologi.Oleh karena itu, membaca adalah kebutuhan dasar bagi masyarakat maju.Demikian pula dalam dunia pendidikan, peranan membaca sangat berpengaruh terhadap prestasi siswa.Hal ini dapat dibuktikan bahwa semakin tinggi pemahaman siswa, semakin tinggi pula pengetahuan yang dimilikinya.Dengan demikian minat baca dan kemampuan membaca siswa perlu ditumbuhkan sedini mungkin, agar siswa dapat memahami peranan dan fungsi membaca.Baik alat komunikasi maupun sebagai alat belajar untuk mengembangkan pengetahuan dan memperluas cakrawala keterampilannya. Dapat dikatakan bahwa anak didik yang mempunyai tingkat kemampuan membaca yang lebih tinggi akan lebih mudah memperoleh ilmu pengetahuan dan teknologi yang tertuang dalam media cetak atau media tulis. Berdasarkan hal tersebut, pemerintah telah melakukan upaya untuk membudayakan kebiasaan membaca di kalangan siswa maupun kalangan masyarakat luar, misalnya dengan mendirikan perpustakaan sekolah maupun perpustakaan umum, mengadakan pameran buku, dan seminar yang bertujuan untuk menggairahkan minat baca siswa dan masyarakat pada umumnya.
650 # 4 $a Kebiasaan Membaca
650 # 4 $a Minat Baca
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D003504/22
990 # # $a D003505/22
990 # # $a D003506/22
990 # # $a D003507/22