Pendidikan / Islam
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Asnil Aidah Ritonga (Pengarang)
Edisi
Edisi pertama
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Kencana, 2020; ©2020
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
xvi, 208 halaman : ilustrasi ; 23 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786232186811
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Dewasa
Catatan
Bibliografi : halaman 199-203|Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Abstrak
Pendekatan saintifik pembelajaran pendidikan agama Islam dalam buku ini membahas tentang desain RPP mata pelajaran PAI berbasis pendekatan saintifik dan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI. Langkah-langkah yang dibahas menyangkut tentang: pertama, penyusunan RPP. Kedua, penerapan pendekatan saintifik pembelajaran PAI yang tampak pada lima aspek, yaitu mengamati, mengajukan pertanyaan, mencoba, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan sudah dilakukan meskipun ada beberapa hal yang tidak sesuai dengan konsep pendidikan dan perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius. Pembahasan tentang pendekatran saintifik pembelajaran PAI dengan melakukan kajian integrasi ilmu dengan melakukan kombinasi antara kurikulum nasional dengan kajian-kajian pakar Islam.
No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
---|---|---|---|---|---|---|
00005622882 | KC/297.77 RIT p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Deposit - Lantai 6 | KCKR lantai 6 | Baca di tempat | Tersedia |
00006103984 | KC/297.77 RIT p |
Perpustakaan Jakarta - Kuningan Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan |
Kuningan Validasi (KCKR) - | Dalam Proses | Diolah | Diolah |
No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
---|---|---|---|---|
Tidak ada data. |
Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
---|---|---|---|
001 | INLIS000000000825720 | ||
005 | 20230824091439 | ||
006 | aa###e######0#0#0# | ||
007 | ta | ||
008 | 211125t2020####jkia###e######000#0#ind## | ||
020 | # | # | $a 9786232186811 |
035 | # | # | $a 0010-1121001560 |
040 | # | # | $a JKPDJAK$b ind$e rda |
041 | # | # | $a ind |
082 | 0 | 4 | $a 297.77$2 [23] |
084 | # | # | $a KC/297.77 RIT p |
100 | # | # | $a Asnil Aidah Ritonga$e Pengarang$e Asnil Aidah Ritonga$e Pengarang |
245 | 1 | 0 | $a Pendekatan saintifik pembelajaran pendidikan agama Islam /$c Asnil Aidah Ritonga |
250 | # | # | $a Edisi pertama |
264 | # | 1 | $a Jakarta :$b Kencana,$c 2020 |
264 | # | 4 | $a ©2020 |
300 | # | # | $a xvi, 208 halaman : $b ilustrasi ; $c 23 cm |
336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
500 | # | # | $a Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan |
504 | # | # | $a Bibliografi : halaman 199-203 |
520 | # | # | $a Pendekatan saintifik pembelajaran pendidikan agama Islam dalam buku ini membahas tentang desain RPP mata pelajaran PAI berbasis pendekatan saintifik dan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI. Langkah-langkah yang dibahas menyangkut tentang: pertama, penyusunan RPP. Kedua, penerapan pendekatan saintifik pembelajaran PAI yang tampak pada lima aspek, yaitu mengamati, mengajukan pertanyaan, mencoba, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan sudah dilakukan meskipun ada beberapa hal yang tidak sesuai dengan konsep pendidikan dan perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius. Pembahasan tentang pendekatran saintifik pembelajaran PAI dengan melakukan kajian integrasi ilmu dengan melakukan kombinasi antara kurikulum nasional dengan kajian-kajian pakar Islam. |
521 | # | # | $a Dewasa |
650 | # | 4 | $a Islam |
650 | # | 4 | $a Pendidikan |
850 | # | # | $a JKPDJAK |
990 | # | # | $a D000079/21 |
990 | # | # | $a D019700/23 |