#

Pendekatan Saintifik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Pendidikan / Islam

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Asnil Aidah Ritonga (Pengarang)

Edisi

Edisi pertama

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jakarta : Kencana, 2020; ©2020

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

xvi, 208 halaman : ilustrasi ; 23 cm

Jenis Isi

teks

Jenis Media

tanpa perantara

Penyimpanan Media

volume

ISBN

9786232186811

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Bukan fiksi atau tidak didefinisikan

Target Pembaca

Dewasa

Catatan

Bibliografi : halaman 199-203|Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan


Abstrak

Pendekatan saintifik pembelajaran pendidikan agama Islam dalam buku ini membahas tentang desain RPP mata pelajaran PAI berbasis pendekatan saintifik dan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI. Langkah-langkah yang dibahas menyangkut tentang: pertama, penyusunan RPP. Kedua, penerapan pendekatan saintifik pembelajaran PAI yang tampak pada lima aspek, yaitu mengamati, mengajukan pertanyaan, mencoba, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan sudah dilakukan meskipun ada beberapa hal yang tidak sesuai dengan konsep pendidikan dan perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius. Pembahasan tentang pendekatran saintifik pembelajaran PAI dengan melakukan kajian integrasi ilmu dengan melakukan kombinasi antara kurikulum nasional dengan kajian-kajian pakar Islam.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005622882 KC/297.77 RIT p Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Deposit - Lantai 6 KCKR lantai 6 Baca di tempat Tersedia
00006103984 KC/297.77 RIT p Perpustakaan Jakarta - Kuningan
Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan
Kuningan Validasi (KCKR) - Dalam Proses Diolah Diolah
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000825720
005 20230824091439
006 aa###e######0#0#0#
007 ta
008 211125t2020####jkia###e######000#0#ind##
020 # # $a 9786232186811
035 # # $a 0010-1121001560
040 # # $a JKPDJAK$b ind$e rda
041 # # $a ind
082 0 4 $a 297.77$2 [23]
084 # # $a KC/297.77 RIT p
100 # # $a Asnil Aidah Ritonga$e Pengarang$e Asnil Aidah Ritonga$e Pengarang
245 1 0 $a Pendekatan saintifik pembelajaran pendidikan agama Islam /$c Asnil Aidah Ritonga
250 # # $a Edisi pertama
264 # 1 $a Jakarta :$b Kencana,$c 2020
264 # 4 $a ©2020
300 # # $a xvi, 208 halaman : $b ilustrasi ; $c 23 cm
336 # # $a teks$2 rdacontent
337 # # $a tanpa perantara$2 rdamedia
338 # # $a volume$2 rdacarrier
500 # # $a Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
504 # # $a Bibliografi : halaman 199-203
520 # # $a Pendekatan saintifik pembelajaran pendidikan agama Islam dalam buku ini membahas tentang desain RPP mata pelajaran PAI berbasis pendekatan saintifik dan penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PAI. Langkah-langkah yang dibahas menyangkut tentang: pertama, penyusunan RPP. Kedua, penerapan pendekatan saintifik pembelajaran PAI yang tampak pada lima aspek, yaitu mengamati, mengajukan pertanyaan, mencoba, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan sudah dilakukan meskipun ada beberapa hal yang tidak sesuai dengan konsep pendidikan dan perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius. Pembahasan tentang pendekatran saintifik pembelajaran PAI dengan melakukan kajian integrasi ilmu dengan melakukan kombinasi antara kurikulum nasional dengan kajian-kajian pakar Islam.
521 # # $a Dewasa
650 # 4 $a Islam
650 # 4 $a Pendidikan
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D000079/21
990 # # $a D019700/23