Pembelajaran Pendidikan Agama Di Sekolah Zona Rawan Konflik : Sebuah Pendekatan Multikultural Berbasis Studi Etnometodologi
Pendidikan / Konflik Sosial
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Remiswal (Pengarang) ; Zulmuqim (pengarang) ; Arham Junaidi Firman (pengarang) ; Wanda Fitri (editor)
Edisi
Edisi pertama
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Jakarta : Kencana, 2020; © 2020
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
viii, 106 halaman ; 20,5 cm.
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
9786232187313
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Tidak ada kode yang sesuai
Target Pembaca
Dewasa
Catatan
bibliografi : halaman 93-99|Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan LP2M UIN Imam Bonjol Padang
Abstrak
Dengan perspektif multikultural, diharapkan pengajaran dan pengkajian agama akan berdampak positif yakni mampu mencegah siswa berperilaku buruk, seperti mencegah pergaulan bebas, tawuran, berpikir sempit (dogmatis), konflik SARA, serta meningkatkan toleransi dan penghargaan terhadap orang lain, terutama di zona rawan konflik
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005616981 | KC/371.36 REM p |
Perpustakaan Jakarta - Kuningan Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan |
Kuningan Validasi (KCKR) - | Dalam Proses | Diolah | Diolah |
| 00005722684 | KC/371.36 REM p |
Perpustakaan Jakarta - Cikini Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat |
Cikini Deposit - Lantai 6 | KCKR lantai 6 | Baca di tempat | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000825568 | ||
| 005 | 20211124103228 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 211124################e##########|#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786232187313 |
| 035 | # | # | $a 0010-1121001408 |
| 040 | # | # | $a JKPDJAK |
| 041 | 0 | # | $a Ind |
| 082 | # | # | $a 371.36 |
| 084 | # | # | $a KC/371.36 REM p |
| 100 | 0 | # | $a Remiswal$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Pembelajaran pendidikan agama di sekolah zona rawan konflik : $b sebuah pendekatan multikultural berbasis studi etnometodologi /$c Remiswal, Zulmuqim, Arham Junaidi Firman ; editor. Wanda Fitri |
| 250 | # | # | $a Edisi pertama |
| 264 | # | # | $a Jakarta :$b Kencana,$c 2020 |
| 264 | # | # | $a © 2020 |
| 300 | # | # | $a viii, 106 halaman ; $c 20,5 cm. |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan LP2M UIN Imam Bonjol Padang |
| 504 | # | # | $a bibliografi : halaman 93-99 |
| 520 | # | # | $a Dengan perspektif multikultural, diharapkan pengajaran dan pengkajian agama akan berdampak positif yakni mampu mencegah siswa berperilaku buruk, seperti mencegah pergaulan bebas, tawuran, berpikir sempit (dogmatis), konflik SARA, serta meningkatkan toleransi dan penghargaan terhadap orang lain, terutama di zona rawan konflik |
| 650 | # | 4 | $a Konflik Sosial |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan |
| 700 | # | $a Arham Junaidi Firman$e pengarang | |
| 700 | # | $a Wanda Fitri$e editor | |
| 700 | # | $a Zulmuqim$e pengarang | |
| 850 | # | # | $a JKPDJAK |
| 990 | # | # | $a D000045/21 |
| 990 | # | # | $a D004771/22 |