Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar
Teori Pengajaran / Pendidikan
Jenis Bahan
Monograf
Judul Alternatif
-
Pengarang
Agus M. Cahyo
Edisi
cetakan 1
Pernyataan Seri
-
Penerbitan
Yogyakarta : Diva Press, 2013
Bahasa
Indonesia
Deskripsi Fisik
313 halaman ; 21 cm
Jenis Isi
teks
Jenis Media
tanpa perantara
Penyimpanan Media
volume
ISBN
-
ISSN
-
ISMN
-
Bentuk Karya
Bukan fiksi atau tidak didefinisikan
Target Pembaca
Dewasa
Catatan
-
Abstrak
Di dalam buku ini, segala hal seputar konsep dan aplikasi teori konstruktivisme, dari mulai konsep dasar, kelebihan dan kelemahan, hingga kendala dan solusi dalam penerapan teori serta hubungan konstruktivisme dengan teori belajar lain, dikupas tuntas dalam buku ini. Plusnya lagi, buku ini juga dapat dijadikan panduan dalam praktik belajar mengajar guru di kelas. Buku ini cocok bagi guru, orang tua, pendidik, dan pihak-pihak memiliki kepedulian terhadap dunia pendidikan
| No. Barcode | No. Panggil | Lokasi Perpustakaan | Lokasi Ruangan | Kategori | Akses | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00005328326 | 371.3 CAH p |
Perpustakaan Jakarta Pusat - Petojo Enclek Jl. Tanah Abang 1 Kebon Jahe Jakarta Pusat |
RUANG KOLEKSI UMUM PUSAT - Ruang Baca Untuk Koleksi Umum | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005328327 | 371.3 CAH p |
Perpustakaan Jakarta Pusat - Petojo Enclek Jl. Tanah Abang 1 Kebon Jahe Jakarta Pusat |
RUANG KOLEKSI UMUM PUSAT - Ruang Baca Untuk Koleksi Umum | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| 00005328328 | 371.3 CAH p |
Perpustakaan Jakarta Pusat - Petojo Enclek Jl. Tanah Abang 1 Kebon Jahe Jakarta Pusat |
RUANG KOLEKSI UMUM PUSAT - Ruang Baca Untuk Koleksi Umum | Koleksi Umum | Dapat dipinjam | Tersedia |
| No. | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Aksi |
|---|---|---|---|---|
| Tidak ada data. | ||||
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
|---|---|---|---|
| 001 | INLIS000000000786959 | ||
| 005 | 20210107021806 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210107################e##########0#ind## | ||
| 035 | # | # | $a 0010-0121000514 |
| 082 | # | # | $a 371.3 |
| 084 | # | # | $a 371.3 CAH p |
| 100 | # | # | $a Agus M. Cahyo |
| 245 | # | # | $a Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar /$c Agus M. Cahyo |
| 250 | $a cetakan 1 | ||
| 264 | # | # | $a Yogyakarta :$b Diva Press,$c 2013 |
| 300 | # | # | $a 313 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Di dalam buku ini, segala hal seputar konsep dan aplikasi teori konstruktivisme, dari mulai konsep dasar, kelebihan dan kelemahan, hingga kendala dan solusi dalam penerapan teori serta hubungan konstruktivisme dengan teori belajar lain, dikupas tuntas dalam buku ini. Plusnya lagi, buku ini juga dapat dijadikan panduan dalam praktik belajar mengajar guru di kelas. Buku ini cocok bagi guru, orang tua, pendidik, dan pihak-pihak memiliki kepedulian terhadap dunia pendidikan |
| 650 | # | 4 | $a Pendidikan |
| 650 | # | 4 | $a Teori pengajaran |
| 990 | # | # | $a P002768/13 |
| 990 | # | # | $a P002769/13 |
| 990 | # | # | $a P002770/13 |