#

Tips Pintar PTK : Penelitian Tindakan Kelas

Pendidikan

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

ASMANI, Jamal Ma'mur (Pengarang) ; Yulianto, Diyan (Pengarang)

Edisi

Cetakan Pertama, Maret 2011

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jogjakarta : Laksana, 2011

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

319 Halaman : ilus. ; 21 cm

Jenis Isi

teks

Jenis Media

tanpa perantara

Penyimpanan Media

volume

ISBN

978-602-978-529-6

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

-

Target Pembaca

Tidak diketahui / tidak ditentukan

Catatan

-


Abstrak

Pada kenyataannya, tugas guru tidak hanya sebatas mengajar dan mampu menyampaikan materi pembelajaran dengan baik. Guru juga dituntut untuk terus-menerus melakukan pengembangan, mengadopsi berbagai inovasi dan kreasi, mengkaji, mengamati, serta menganalisis beragam hal dalam dunia pendidikan. Intinya, guru disarankan untuk mampu melakukan penelitian yang mendalam sesuai dengan prosedur ilmiah. Jika hal ini tercapai, maka tingkat intelektualitas serta keberhasilan murid dalam belajar tentunya akan terus naik. Untuk itulah, buku ini hadir ke hadapan Anda. Dituturkan dengan bahasa yang "renyah", buku ini tak sekadar menawarkan teori belaka seputar tindakan penelitian kelas yang harus dilakukan dan dikuasai oleh setiap pendidik di negeri ini, tetapi juga menjelaskan secara detail setiap langkah yang harus dilakukan pendidik saat hendak melakukan penelitian. Buku ini mengupas tuntas beragam hal seputar hakikat PTK, pengertian dan sejarahnya, prinsip, tujuan, manfaat, prosedur, serta problem apa saja yang biasa muncul dalam PTK. Selain itu, jenis, model, dan langkah-langkah penelitian dalam PTK serta bagaimana cara menyusun serta format dan sistematika proposal PTK hingga penyusunan laporan hasil akhirnya dibahas secara mendalam dalam buku ini. Inilah buku bacaan wajib para guru dan orang-orang yang peduli terhadap pendidikan di negeri ini. Selamat membaca!

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005312639 001.4 ASM t Perpustakaan Jakarta Utara - Koja
Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara
PERPUS CILINCING--RUANG KOLEKSI UMUM - Perpustakaan Cilincing lantai 2 Koleksi Umum Baca di tempat Tersedia
00005312640 001.4 ASM t Perpustakaan Jakarta Utara - Koja
Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara
RUANG KOLEKSI UMUM UTARA - Koleksi Dewasa Lantai 3 Koleksi Umum Dapat dipinjam Tersedia
00005312641 001.4 ASM t Perpustakaan Jakarta Utara - Koja
Jl. Logistik Raya No. 2 Kelurahan Tugu Selatan Kecamatan Koja Jakarta Utara
RUANG KOLEKSI UMUM UTARA - Koleksi Dewasa Lantai 3 Koleksi Umum Dapat dipinjam Tersedia
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000783877
005 20201123100705
006 a################d
007 ta
008 201123s########yoia###############dind##
020 # # $a 978-602-978-529-6
035 # # $a 0010-1120000191
040 # # $a JKPJU
041 # # $f ind
082 # # $2 [23]$a 001.4
084 # # $a 001.4 ASM t
100 1 # $a ASMANI, Jamal Ma'mur
245 # # $a Tips Pintar PTK : Penelitian Tindakan Kelas /$c Jamal Ma'mur Asmani, Editor; Diyan Yulianto, Tata Sampul; Ruri Hefni, Tata Isi; Ika Tyana, Pracetak; Wardi.
250 # # $a Cetakan Pertama, Maret 2011
264 # # $a Jogjakarta :$b Laksana,$c 2011
300 # # $a 319 Halaman : $b ilus. ; $c 21 cm
336 # # $a teks
337 # # $a tanpa perantara
338 # # $a volume
520 # # $a Pada kenyataannya, tugas guru tidak hanya sebatas mengajar dan mampu menyampaikan materi pembelajaran dengan baik. Guru juga dituntut untuk terus-menerus melakukan pengembangan, mengadopsi berbagai inovasi dan kreasi, mengkaji, mengamati, serta menganalisis beragam hal dalam dunia pendidikan. Intinya, guru disarankan untuk mampu melakukan penelitian yang mendalam sesuai dengan prosedur ilmiah. Jika hal ini tercapai, maka tingkat intelektualitas serta keberhasilan murid dalam belajar tentunya akan terus naik. Untuk itulah, buku ini hadir ke hadapan Anda. Dituturkan dengan bahasa yang "renyah", buku ini tak sekadar menawarkan teori belaka seputar tindakan penelitian kelas yang harus dilakukan dan dikuasai oleh setiap pendidik di negeri ini, tetapi juga menjelaskan secara detail setiap langkah yang harus dilakukan pendidik saat hendak melakukan penelitian. Buku ini mengupas tuntas beragam hal seputar hakikat PTK, pengertian dan sejarahnya, prinsip, tujuan, manfaat, prosedur, serta problem apa saja yang biasa muncul dalam PTK. Selain itu, jenis, model, dan langkah-langkah penelitian dalam PTK serta bagaimana cara menyusun serta format dan sistematika proposal PTK hingga penyusunan laporan hasil akhirnya dibahas secara mendalam dalam buku ini. Inilah buku bacaan wajib para guru dan orang-orang yang peduli terhadap pendidikan di negeri ini. Selamat membaca!
650 # # $a Pendidikan
700 1 # $a Yulianto, Diyan
850 # # $a JKPJU
990 # # $a U004217/12
990 # # $a U004218/12
990 # # $a U004219/12