#

Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam : Dari Idealisme Substantif Hingga Konsep Aktual

Pendididikan / Islam

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Tobroni

Edisi

Cet. 1

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jakarta : Prenadamedia Group, 2018

Bahasa

-

Deskripsi Fisik

xviii, 318 hlm. ; 21 cm.

Jenis Isi

-

Jenis Media

-

Penyimpanan Media

-

ISBN

978-602-422-293-2

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Bukan fiksi atau tidak didefinisikan

Target Pembaca

Tidak diketahui / tidak ditentukan

Catatan

-


Abstrak

Peran penting dan strategisnya pendidikan dalam kehidupan manusia tak terbantahkan.Demikian juga pendidikan agama Islam (PAI) yang menjadi ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa. Permasalahannya adalah bagaimana agar pendidikan agama Islam fungsional sebagai ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa? Buku ini membahas secara komprehensif tentang ihwal pendidikan agama Islam mulai pada tataran filosofis sampai praksisnya.Diawali dari kajian tentang hakikat pendidikan, materi yang tersaji didalam buku ini mencakup: rekonstruksi paradigma pendidikan Islam, pendekatan tasawuf dalam pendidikan agama Islam, pemikiran pendidikan karakter al-Ghazali, model pendidikan di beberapa negara, pembentukan manusia ihsan dan karakter rabbani, serta PAI untuk menjawab etika global dan sosial. Tidak hanya itu, dibahas pula tentang hakikat guru PAI yang ideal dan rekonstruksi desain pembelajaran PAI. Disamping menggugah paradigma berpikir kritis dalam merespons berbagai tantangan pendidikan agama Islam di era global, diharapkan kehadiran buku ini dapat menjadi acuan bagi pemerhati dan praktisi pendidikan Islam, khususnya para dosen dan guru,dalam mewujudkan sasaran akhir pendidikan agama Islam, yaitu pembangunan moral dan akhlak bangsa.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005281491 KC/297.77 TOB m Perpustakaan Jakarta - Cikini
Jln. Cikini Raya No. 73, Komplek Taman Ismail marzuki, Jakarta Pusat
Cikini Deposit - Lantai 6 KCKR lantai 6 Baca di tempat Tersedia
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000779381
005 20191024111238
007 ta
008 191024###########################0######
020 # # $a 978-602-422-293-2
035 # # $a 0010-1019000797
040 # # $a JKPDJAK
041 0 # $a IND
082 1 4 $a 297.77$2 [23]
084 # # $a KC/297.77 TOB m
100 0 # $a Tobroni
245 1 0 $a Memperbincangkan pemikiran pendidikan islam : $b dari idealisme substantif hingga konsep aktual /$c Tobroni
250 # # $a Cet. 1
260 # # $a Jakarta :$b Prenadamedia Group,$c 2018
300 # # $a xviii, 318 hlm. ; $c 21 cm.
520 # # $a Peran penting dan strategisnya pendidikan dalam kehidupan manusia tak terbantahkan.Demikian juga pendidikan agama Islam (PAI) yang menjadi ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa. Permasalahannya adalah bagaimana agar pendidikan agama Islam fungsional sebagai ujung tombak dakwah dan pembangunan moral dan akhlak bangsa? Buku ini membahas secara komprehensif tentang ihwal pendidikan agama Islam mulai pada tataran filosofis sampai praksisnya.Diawali dari kajian tentang hakikat pendidikan, materi yang tersaji didalam buku ini mencakup: rekonstruksi paradigma pendidikan Islam, pendekatan tasawuf dalam pendidikan agama Islam, pemikiran pendidikan karakter al-Ghazali, model pendidikan di beberapa negara, pembentukan manusia ihsan dan karakter rabbani, serta PAI untuk menjawab etika global dan sosial. Tidak hanya itu, dibahas pula tentang hakikat guru PAI yang ideal dan rekonstruksi desain pembelajaran PAI. Disamping menggugah paradigma berpikir kritis dalam merespons berbagai tantangan pendidikan agama Islam di era global, diharapkan kehadiran buku ini dapat menjadi acuan bagi pemerhati dan praktisi pendidikan Islam, khususnya para dosen dan guru,dalam mewujudkan sasaran akhir pendidikan agama Islam, yaitu pembangunan moral dan akhlak bangsa.
521 # # $a DEWASA
650 # 4 $a ISLAM
650 # 4 $a PENDIDIDIKAN
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a 000754/19
990 # # $a D000754/19