#

Menjadi Guru Profesional

Pendidikan / Pengajar

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Muhammad Anwar

Edisi

Cet. 1

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jakarta : Prenadamedia Group, 2018

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

xviii, 284 hlm. ; 23 cm

Jenis Isi

-

Jenis Media

-

Penyimpanan Media

-

ISBN

978-602-422-215-4

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Bukan fiksi atau tidak didefinisikan

Target Pembaca

Dewasa

Catatan

-


Abstrak

Seperti apakah sebenarnya sosok guru yang ideal? Buku ini insya Allah dapat membantu menemukan sosok guru ideal yang dimaksud. Dalam buku ini berbagai seluk-beluk guru dijelaskan secara detail dan komprehensif sehingga bagi mahasiswa yang bercita-cita menjadi guru ataupun guru itu sendiri dipastikan bisa memahami sosok guru; siapa dia, bagaimana dia, harus melakukan apa, bagaimana melakukan pekerjaan profesionalnya, baik secara teoretik maupun secara praktik dalam kegiatan belajar mengajar di kelas.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005279921 KC/371.1 MUH m Perpustakaan Jakarta - Kuningan
Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan
Kuningan Validasi (KCKR) - Dalam Proses Diolah Diolah
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000778599
005 20191001102119
007 ta
008 191001################e##########0#ind##
020 # # $a 978-602-422-215-4
035 # # $a 0010-1019000015
040 # # $a JKPDJAK
041 0 # $a IND
082 1 4 $a 371.1$2 [23]
084 # # $a KC/371.1 MUH m
100 0 # $a Muhammad Anwar
245 1 # $a Menjadi Guru Profesional /$c Muhammad Anwar
250 # # $a Cet. 1
260 # # $a Jakarta :$b Prenadamedia Group,$c 2018
300 # # $a xviii, 284 hlm. ; $c 23 cm
520 # # $a Seperti apakah sebenarnya sosok guru yang ideal? Buku ini insya Allah dapat membantu menemukan sosok guru ideal yang dimaksud. Dalam buku ini berbagai seluk-beluk guru dijelaskan secara detail dan komprehensif sehingga bagi mahasiswa yang bercita-cita menjadi guru ataupun guru itu sendiri dipastikan bisa memahami sosok guru; siapa dia, bagaimana dia, harus melakukan apa, bagaimana melakukan pekerjaan profesionalnya, baik secara teoretik maupun secara praktik dalam kegiatan belajar mengajar di kelas.
521 1 # $a DEWASA
650 # # $a PENDIDIKAN
650 # # $a PENGAJAR
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D000741/19