#

Pertolongan Pertama Pada Siswa Bekebutuhan Khusus : Buku Pedoman Untuk Guru Dan Orangtua Di Sekolah Inklusi

Pendidikan Khusus / Anak Berkebutuhan Khusus

Jenis Bahan

Monograf

Judul Alternatif

-

Pengarang

Jong, Wiliem De ; Julia Maria Van Tile

Edisi

Cet. 1

Pernyataan Seri

-

Penerbitan

Jakarta : Prenadamedia Group, 2018

Bahasa

Indonesia

Deskripsi Fisik

xiv, 230 hlm. : ilus. ; 21 cm.

Jenis Isi

-

Jenis Media

-

Penyimpanan Media

-

ISBN

9786023830299

ISSN

-

ISMN

-

Bentuk Karya

Bukan fiksi atau tidak didefinisikan

Target Pembaca

Dewasa

Catatan

-


Abstrak

Buku ini menyajikan berbagai masalah dan gangguan yang sering terjadi pada usia anak dan remaja; rasa takut atau kecemasan, depresitivitas, merusak diri sendiri, tindakan bunuh diri, dsb.

No. Barcode No. Panggil Lokasi Perpustakaan Lokasi Ruangan Kategori Akses Ketersediaan
00005271720 KC/371.9 JON p Perpustakaan Jakarta - Kuningan
Jl. H.R. Rasuna Said, Kav. C22, Gedung Nyi Ageng Serang, Lt. 7 dan 8, Jakarta Selatan
Kuningan Validasi (KCKR) - Dalam Proses Diolah Diolah
No. Nama File Nama File Format Flash Format File Aksi
Tidak ada data.
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS000000000776486
005 20220318024816
007 ta
008 220318################e##########0#ind##
020 # # $a 9786023830299
035 # # $a 0010-0819000140
040 # # $a JKPDJAK
041 0 # $a IND
082 # # $a 371.9
084 # # $a KC/371.9 JON p
100 1 # $a Jong, Wiliem De
245 1 # $a Pertolongan Pertama Pada Siswa Bekebutuhan Khusus : $b Buku Pedoman Untuk Guru Dan Orangtua Di Sekolah Inklusi /$c Wiliem De Jong ; penerjemah. Julia Maria Van Tile
250 # # $a Cet. 1
260 # # $a Jakarta :$b Prenadamedia Group,$c 2018
300 # # $a xiv, 230 hlm. : $b ilus. ; $c 21 cm.
520 # # $a Buku ini menyajikan berbagai masalah dan gangguan yang sering terjadi pada usia anak dan remaja; rasa takut atau kecemasan, depresitivitas, merusak diri sendiri, tindakan bunuh diri, dsb.
521 1 # $a DEWASA
650 # 4 $a ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
650 # 4 $a PENDIDIKAN KHUSUS
700 0 # $a Julia Maria Van Tile
850 # # $a JKPDJAK
990 # # $a D000926/19